Составить мини сочинение из нескольких предложений, на тему У водоёма или у реки, у пруда или у озера, используя эти и другие имена прилагательные
5-9 класс
|
Глиняный, таинственный, песчаный, лягушечий, деревянный, соловьиный.
гуляя у берега реки, я слышал прекрасную соловьиную песню. В этом уголке моей деревни я был первый раз. Он был очень таинственный. Берег у реки, по которому я шел, был глиняный. А на другом конце деревни, был пруд, берег у которого был песчаный. Мне очень нравилось гулять в этих местах. Как-то раз я даже нашел деревянный шалаш на одном из этих берегов.
Летом,когда жарко мы с друзьями предпочитаем проводить время в лесу на берегу озера.Там есть небольшой песчаный пляж,где мы купаемся.Когда наступают сумерки,лес становится таинственным,и лягушки затягивают свой лягушачий концерт.
Приготовив покушать,мы достаем свою глиняную посуду и устраиваемся у огня поудобнее.И вот опускается ночь,но нам не страшно,потому что мы знаем,что недалеко в лесу в своем деревянном доме живет лесничий.
Рассвет мы встречаем наслаждаясь соловьиным пением.
Другие вопросы из категории
выделите. Жёлудь-... , жёрдочка-... , шёпот-... , шёлк-... , шёрстка-... , решётка-... , чёрный-... , чёрствый-... , чёрточка-... , печёнка-... , щёчка-... , щёлка-... .
Родной город: Оренбург.
Спустя рукава, тютелька в тютельку, комар носа не подточит, с три короба, в поте лица, кот наплакал, ходить гоголем, в два счета, как свои пять пальцев, на скорую руку, ни в зуб ногой, скрепя сердце, шито белыми нитками.
Читайте также
глин..ый,таинств..ый,песч..ый,лягуш..ый,дерев..ый,соловь..ый,...
Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.
Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.
другое - сложное.
2). Составьте 2 предложения со словом "Родина" таким образом, чтобы в одном из них это слово было подлежащим, а в другом - обращением.
3). Составьте 3 предложения на тему "Школа" таким образом, чтобы в конце одного из них можно было поставить точку, в конце другого - восклицательный знак, в конце третьего - вопросительный знак.
4). Составьте 2 сложных предложения на тему "Лето", используя союзы ЗАТО и ЧТОБЫ.
5). Составьте предложение на тему "Книги - наши умные и верные друзья".