в полдень ДОЖДЬ перестал
5-9 класс
|
и что белый пушок
на осеннюю ГРЯЗЬ
начал падать СНЕЖОК
ночь прошла.рассвело
нет нигде облачка
ВОЗДУХ легок и чист
и замерзла РЕКА
ПОМОГИТЕ. КАКОЙ ПАДЕЖ И ПОЧЕМУ В ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВАХ
Что? - дождь (им. падеж)
На что? - на грязь (вин. падеж)
Что? - снежок (им. падеж)
Что? - воздух (им. падеж)
Что? - река (им. падеж)
дождь-и.п., грязь-вин. п., снежок-и.п., воздух-и.п., река-и.п.
Другие вопросы из категории
списать.заранее большое спасибо!@@
IЧасть речи, общее грамматическое значение и вопрос.
1) А: "П".
2) А: "П?"
3) А: "П!"
4) "П", - а.
5) "П?" - а.
Читайте также
Пока Алёхин рассказывал дождь перестал и выглянуло солнце.
Подул сильный ветер и пошёл мелкий дождь.
Ночью стало прохладно и я поспешил домой.
Один шаг от реки и сразу же начинается вековой дремучий бор. Осиновые опушки были не так ярки как березовые зато были они теплее и глубже. Не то было ранне утро не то наступал вечер. Вечер гнал низкие серые тучи и они пролетали мимо окна оставляя дымные клочья на вершинах берез дождь перестал но ветер неистовствовал над городом.
пистоны не отсырели. Но дождь сейчас же и перестал, и снова засмеялось весеннее непостоянное солнце. Берега понижались постепенно, а река все расширялась. Вода бурлила, разрезаемая носом лодки; она была по-весеннему грязно-коричневая и на изломах струек поблескивала голубым отражением неба. Все чаще и чаще попадались льдины - круглые, покрытые сверху грязным снегом. Они кружились, подгоняемые течением, и терлись, шурша о борта лодки, которая их обгоняла.
Задание: 1).определить тип и стиль речи
2).какие приёмы автор использовал для описания реки
Главное! ответьте на первый вопрос!!!!