Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

все что интересно - то с матом. тут тире надо?

5-9 класс

Orosina 09 мая 2014 г., 18:13:46 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
BKAzhara
09 мая 2014 г., 20:46:24 (9 лет назад)

Правильно так: Все что интересно,  то с матом.

+ 0 -
Poilna
09 мая 2014 г., 21:31:12 (9 лет назад)

нет  тире не ставится. 
ставится запятая.

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

Помогите объяснить все знаки препинания(что они означают)(если я пропустила какой-то знак, то поставьте пожалуйста) в этом тексте: постройки стоят на

берегу озера. И потому самое выигрышное место, с какого надо увидеть Ростовский кремль,лодка. Надо, толкаясь шестом в илистое дно, немного отплыть. И то, что увидишь, из памяти уже никогда не изветрится.Всё что ты слышал о древних городах в сказках в одну минуту вдруг обернулось реальностью. И ты понимаешь: сказки о граде Китеже об острове Буяне потому и родились, что кто-то видел вот эти постройки над озером. И уже потом образ древнего города пошел по былинным операм, живописным картинам и детских книжках. Вот он сейчас наяву сверкает белизной на потемневшем вечернем небе и повторяет себя до последней чёрточки в тихой воде. Башни. Стены с бойницами. Крылечки. Оконца. Ворота. Резные крыши. Несчётные кверху устремлённые купола. Всё умело сплетено и завязано, всё находится в подчинении друг к другу и образует одно прекрасное целое именуемое слово ансамбль. Подобный узел мы наблюдаем в Московском Кремле. И не много таких же удач можно насчитать на земле.

Родина подобна огромному дереву на котором не сосчитать листьев.И все ,что мы делаете доброго,прибовляет ему силу.Но всякое дерево имеет корни которые

питает его,связывает с землей.Корни - это наша история,славные имена полководцев,поэтов и ученых.Человеку надо знать свои корни,и тогда все,что он делает ,будет вечно.Давай же будет помнить об этих корнях. В ЧЕМ ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ДАННОГО ТЕКСТА??Срочно надо!!!

выписать слова в которых одна буква обозначает два звука.всему название дано-и зверю и предмету.вещей вокруг полным-полно,а безымянных нету.и все что может

видеть глас-над нами и под нами,и все,что в памяти у нас,-означено словами.одно-давно привычно нам,другое -незнакомо.слова,слова,слова...язык-и стар,и вечно нов!и это так прекрасно-в огромном море-море слов-купаться ежечасно!

День добрый. Изложение с элементами сочинения по картине "Тройка". Вот все что дано

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Василий Григорьевич поспешно вышел в переднюю. Он где-то уже видел эту женщину. На ней был полушубок, закинутая за спину котомка оттягивала воротник. Все на ней было ветхое, все говорило о крайней бедности: и полинялый, сбившийся набок платок, и огромные, покрытые толстым слоем грязи лапти. За сотни верст пришла эта бедная, почти нищая женщина. Она скопила немного деньжонок и теперь с достоинством, развязав узелок, выложила свои медяки пере художником. Она пришла, чтобы купить у него картину. Только теперь вспомнил Василий Григорьевич, где встречал эту женщину. Так неужели это она, тетка Марья. Он даже испугался. Он знал ее три года назад, но как она постарела и исхудала за это время. Тогда он писал картину «Тройка», и сын ее Вася позировал ему. Утирая слезы, женщина рассказала, что прошлый год сын ее умер от оспы. Она пришла за картиной. Художник вспомнила, как три года назад познакомился с теткой Марьей и впервые увидел героя своей картины. В такое же, как сегодня, весеннее утро, бродя по московским улицам, он увидел большую группу усталых спутников. Художник стал всматриваться в лица – и вдруг сердце его учащенно забилось: он заметил немолодую крестьянку, а рядом с ней мальчика. Весь облик его, повадка, одежда, так и просились на картину «Тройка». Не выдавая волнения, художник начал разговор с женщиной. Он пригласил мать с сыном к себе и, напоив чаем, повел в мастерскую. Каких трудов стоило Перову объяснить женщине, для чего ему необходимо сделать набросок с мальчика! Наконец женщина уступила.

Где(то) когда(то) жил (кое) кто. Не кто(нибудь), а все(таки) кто(то).Как(то) решил он сделать что(нибудь) или что(либо). Взял какую(то) палку, сколько(то)

гвоздей, откуда(то) принес веток,зачем(то) связал их, почему(то) намочил и давай прибивать веточки к палке. Ну где(либо) видано такое? Может, кто(то) где(то) когда(то) что(то) и видел, но все(таки) не такое!



Вы находитесь на странице вопроса "все что интересно - то с матом. тут тире надо?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.