помогите пожалуйста как напосать???

предложений по цели высказывания и поставьте нужный знак в конце предложений.

1.Какая птица имеет
длинный хвост _

2.Какая птичка имеет
красивый хвост_

3.Какая птичка выводит
птенцов зимой_

Слова для справок: клёст, павлин,
сорока.

Запишите ответ на любой
вопрос.



Подчеркните в предложении
главные члены, выпишите словосочетания.

шорохи звёзд(?). Тут и встретиш(?)ся с чудом воочью, Тут и лешего схватиш(?) за хвос(?). Сказки нужно рассказыват(?) ярко, Околдовыват(?) реч(?)ю цветной. От беды,от ворон(?)его карка Уходила б суд(?)ба стороной. Сказки надо рассказыват(?) с толком, Чтобы дал(?) расступилас(?) и шир(?). Чтобы после хот(?) с чёртом , хот(?) с волком, А не страшно. Ты сам богатыр(?)... Произведи фонетический разбор и разбор по составу (по морфемам ) слов сказки,схватишь.

ов,яблок нулевое окончание или ов,бананов,тортов)Помогите пожалуйста!

надувной матрац- костер- )2.какая сила поднимает в воздух воздушные шары 3.с помощью каких сооружений используют силу ветра?(я знаю ответы хочу проверить,прошу помогите пожалуйста я вас выбери лучшим ответом и поблагодарю)(прошу помогите надо срочно проверить)

Перечитай "искусственный "текст-отрывок из сказки Л.Петрушевской "Пуськи бятые"

Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила бутявку,и волит:
-Калушата, калушаточки, бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.


выпиши однокоренные слова и выдели корень.

эти слова будут однокоренные,так как их можно объяснить через слово.......

в этих словах есть суффиксы.......... и..............

помогите пожалуйста!

Письмо одежда устной речи.Оно передает "изображает" устную речь.Звук произносят и слышат,букву пишут и читают.Прочесть букву- значит произнести звук,который буква обозначает.(Звук произносится,а буква - читается.)
Букву и звук путать нельзя.А часто путают;притом всегда страдает звук:его называют буквой,сказывается преклонение перед письменной речью.Говорят "Слушая Яхонтова,я наслаждаюсь каждым словом,каждой буквой".Как будто,выступая на сцене,он писал,а не произносил стихи!
Буква это фигурная линия,рисунок (недаром многие художники прославились как мастера рисованного шрифта).Рисунок произнести нельзя.
Путаница между звуком и буквой не безобидна.....
Неразличение звуков и букв мешает понять строение языка.
1.Озаглавьте текст.
2.Тема текста.
3.Основная мысль текста.
4.Стиль текста.
5.Расставьте недостающие знаки препинания
6.Выпишите из текста по три слова в которых:
а)все согласные звуки -твердые;
б)все согласные звуки -мягкие.
7.Выпишите из текста однокоренные слова к приведенным словам :письмо,рисунок,читают.
8.Найдите в тексте глаголы и выделите в них окончания.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!!ОЧЕНЬ ПРОШУ ПОМОЩИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!