помогите плиз составить сложно подчинённое предложение используя словосочетания
5-9 класс
|
… не видели, чей… .
… не заметили, по какой… .
… не узнали города, в котором… .
… не интересовались, сколько… .
Мы не видели, чей это был пес.
Люди не заметили, по какой именно дороге он шел.
Саша и Марина приехали в свой родной край, и не узнали города, в котором вместе родились и выросли.
Вопреки ожиданиям, дети даже не интересовались, сколько времени затратили родители на то, чтобы сделать такой приятный подарок.
Другие вопросы из категории
столетние сосны,и сухой иней с мягким ШЕЛЕСТОМ полился с потревоженных ветвей 1)дополнение 2)подлежащее 3)определение 4)обстоятельство
Читайте также
деятелей.которые упоминаются на страницах школьных учебников литературы,истории,математики,физики.Используйте эти фамилии в косвенных падежах. (7 предложений) спасибо*
.1) НЕЛЕПЫЙ,НЕЛЮДИМЫЙ,НЕРЯШЛИВЫЙ,НЕБРЕЖНЫЙ,НЕСЧАСТНЫЙ,НЕВРЕДНЫЙ,НЕНАСТНЫЙ.
2) ВОВСЕ НЕ ВЫСОКИЙ
ДАЛЕКО НЕ ПОЛНЫЙ
ОТНЮДЬ НЕ РАЗГОВОРЧИВЫЙ
НИЧУТЬ НЕ СМЕШНОЙ
НИСКОЛЬКО НЕ УСТАЛЫЙ
предложения. укажите стрелочкой, к какому слову относится предлог.
1. у него - у его дома.
2. До неё - до её дома.
3. В них - в их садике.
4. До них - до их школы
очень сильно прошу надо срочно пожалуйста!