Подчеркните существительное и сказуемое.Поставьте вопросы к словам.Обозначьте дополнение,определение,обстоятельство и падеж.
1-4 класс
|
Шарик тоненько-тоненько потянул за ниточку! Я взял шарик. И в глазах у меня замелькали какие-то хвостатые точки и узоры.
шарик- существительное что?
потянул-сказуемое что сделал?
Другие вопросы из категории
1.Птица высунула из-под пальто свой нос
2.Какая птаха хорошая!
3.Неужели это грач.
4.Я осторожно погладил его по головке.
Читайте также
ломает, лень, кино, вокзал, учительский.ученик,олень. 2) Подчеркни существительные 1- склонения. Город,скамейка,звезда, мышь,земля, тишь,береза, слоны, мышцы. 3) << лишнее>> слово. Тополь, сирень,дочь, ночь,рожь, тень, метель. 4) Напиши каком падеже существительное является подлежащим? 5) В каком существительном надо писать Ь? Товарищ , молодеж , лещ , овощ .6) Подчеркни существительное в Т.п. Ученик, ученики ,учеников, ученику, об ученике, учеником.
написаное. 2. у милого дитяти много имен. подчеркнуть буквы гласных и поставить ударение. какими буквами обозначена мягкость согласных звуков на письме. проверить написаное
выделенных слов .Подчеркни в них согласный , нуждающийся в проверке .Напиши проверочные слова .Текст. Я написал в своей тетрадке , что кенгуру растут на грядке .
окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай; В) безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова земля; Г) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что __________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
удочк... в руках я (что делал?)к рек... на рыбн... ловлю.Дорога (что делала?) дальн... узк... тропинк... .С трудом я (что делал?) влажн... траву.Она зелён... стеной (что делала?) путь.Вдруг я (что сделал?) у ног блестящ... змею.Она с шипением (что сделала?) в высок... траву. СЛОВА-ПОМОЩНИКИ:пробирался,шла,раздвигал,преграждала,увидел,уползала.Определи род,число,падеж прилагательных.