1.Лес зазвенел,застонал,застонал,затрещал. 2.Заяц послушал и вон побежал. 3.В тёмную нору забилась лисица,машет крылом осторожная птица. Вопросы. Какие
1-4 класс
|
звуки природы описывает глаголы в первом предложении?Какое число является нераспрастранёным предложением допиши его характеристику. И выпиши сложное предложение
сложное предложение под номером 3 нераспространённое предложение 1
Другие вопросы из категории
1) угодливый взгляд
2) Критичный возраст
3)Широкая натура
Это предложение сложное или простое?
1) фонетический, морфемный, лексико-семантический, морфологический, синтаксический
2) просторечие, жаргон, диалект, арго
3) официально-деловой, научный, публицистический, разговорный
4) высокий, нейтральный, разговорный, межнаучный
Читайте также
связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. 5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль. 6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.
мной.3. лес зазвенел застонал затрещал. какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложение. выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом к которому они относятся.
дружные,вешние,жемчужные мчатся надо мной. 3.Лес зазвенел,застонал,затрещал. какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом ,к которому они относятся."
1 . Дождик, ветер, снегопад, с неба кубарем летят
2. Тучки дружные, вешние, жемчужные, мчатся надо мной.
3. Лес зазвенел, застонал, затрещал.
Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении? Выпишите однородные второстепенные члены вмести со словом к которому они относятся.
Выпиши однородные второстепенные члены вместе со словом к
которому они относятся? 4 класс