Произведите синтаксический разбор. Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало
5-9 класс
|
смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной.
ПОВЕСТВОВАТ, НЕВОСКЛ, СЛОЖНОЕ С СОЧИНИ ПОДЧИНИТ СВЯЗЬЮ
ПЕРВОЕ: ВОДА БЛЕСТЕЛА, РАСПРАСТР,
ВТОРОЕ: ВЫЛИЛИ-ОДНОСОСТАВНОЕ, НЕОПРЕДЕЛЕННО ЛИЧНОЕ, РАСПРОСТРАН. ЭТО ПРИДАТОЧНОЕ СРАВНИТЕЛЬНОЕ
ТРЕТЬЕ: ЕЛИ, БЕРЕЗКИ СМОТРЕЛИСЬ, РАСПОСТР, ОСЛОЖНЕНО ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ И ОБОСОБЛЕННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ,
ВЫРАЖЕННЫМ ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ
Другие вопросы из категории
Очень нужно!!!
(из)древле.
В Ро(с; сс)ии полынью окур..вали пом…щения (во) время эп..демий. Настой пили при заболеваниях желу..ка и печени.
Полынь охотно пр..няли как пряность и приправу к жареным и тушёным блюдам. А а(п; пп)етит определённо повышался при употреблении.. перед едой полы(н; нн)ых настоек.
Античные3 авторы высоко ц…нили лекарстве(н;нн)ые свойства горькой полыни. Авиценна пр…пис…вал ей противол..хорадочноое, желчего(н;нн)ые свойства.
В совреме(н;нн)ой народной мед..цине полынь горькую р..комендуютпри ж..лтухе, малярии, ушибах, бе(с;сс)оннице и ож..рении.
Помогите
Читайте также
1) Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу.
2) Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт: — Жучка, Жучка!
3) Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.
4) Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.
2. Укажите, какое средство выразительности речи используется в предложении: «Проводив маму с отцом в очередную командировку, мы с бабушкой тут же, как заговорщики, собирались на экстренный совет».
1) сравнительный оборот
2) просторечные слова
3) противопоставление
4) метафора
3.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Если бы он родился человеком, то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей».
2) А я в этот момент готов был провалиться сквозь землю.
3) Они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный балбес с ними носится наперегонки.
4) Они лениво сидели на цепи, свирепым рычанием прогоняли цыплят, если те лезли в их миску.
4.В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
1) (7) Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» — этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете.
2) (8) Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною.
3) (12) Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая.
4) (17) Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с нерусским лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.
5.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1) (1) Она возникла перед взглядом Алексея как-то вечером, в час бешеного приступа его боли, и мимо не прошла, задержалась.
2) (4) И неграмотная старуха бродила вечерами между коек, взбивая подушки, кладя компрессы на жаром пышущие лбы и приговаривая, приговаривая какие-то словечки, то ли убаюкивая ими, то ли сказку какую волшебную рассказывая.
3) (6) Когда заканчивалось её дежурство, усаживалась теперь тётя Груня на табурет возле Алексея, смачивала уголком полотенца ссохшиеся, запёкшиеся его губы, и обтирала лицо, и подносила водички, и всё время гладила она его холодную, неживую руку и приговаривала, приговаривала, не жалея слов, мягких, как хорошая повязка.
4) (12) Как же могла она, мать и жена, не ходить в палаты после дежурства, как могла не приговаривать своих ласковых слов, как могла не помочь Алексею?
6.Какого из перечисленных средств выразительности нет в предложении: «Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной».
1) сравнительный оборот
2) эпитеты
3) метафора
4) гипербола
7.В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?
1) (8) Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным шарфом.
2) (12) Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого портрета.
3) (15) Иоська смолк и вопросительно и насторожённо смотрел на непрошеную гостью.
4) (23) Яков кивнул сыну и, повернувшись к портрету, поднял смычок, прикоснулся к струнам...
2.Главным атрибутом этого зимнего праздника у русских были блины...(синтаксический разбор).
3.В то же время (морфологический разбор).
Перед последнем рейсом нагрянула снежная буря, и ледокол поскорее ушёл из залива . Синтаксический разбор предложения
Далёким - нужно морфемный разбор слова
Снежная - Нужно морфемный разбор слова
Однажды днем в бескрайних заливных лугах ко мне привязалась ласточка.
Синтаксический разбор:( часть речи, и подчеркнуть волной, _ _ _ _, _._._._.
Помогите пожалуйста!!!
2. Произведите синтаксический разбор предложений:
1 вариант – предпоследнее,
3. Выполните морфемный разбор следующих слов:
1 вариант: разбегалась, отдувался, удивительный, растений.