Полынь– (не)взрачная трава.Это лекарстве(н; нн)ое р..стение популярно чуть (ли) не во всех странах Северного полушария. Целебные свойства полыни извес?ны
5-9 класс
|
(из)древле.
В Ро(с; сс)ии полынью окур..вали пом…щения (во) время эп..демий. Настой пили при заболеваниях желу..ка и печени.
Полынь охотно пр..няли как пряность и приправу к жареным и тушёным блюдам. А а(п; пп)етит определённо повышался при употреблении.. перед едой полы(н; нн)ых настоек.
Античные3 авторы высоко ц…нили лекарстве(н;нн)ые свойства горькой полыни. Авиценна пр…пис…вал ей противол..хорадочноое, желчего(н;нн)ые свойства.
В совреме(н;нн)ой народной мед..цине полынь горькую р..комендуютпри ж..лтухе, малярии, ушибах, бе(с;сс)оннице и ож..рении.
Помогите
Полынь - невзрачная трава. Это лекарственное растение популярно чуть ли не во всех странах Северного полушария. Целебные свойства полыни известны издревле.
В России полынью окуривали помещения во время эпидемий. Настой пили при заболеваниях желудка и печени.
Полынь охотно приняли как пряность и приправу к жареным и тушёным
блюдам. А аппетит определённо повышался при употреблении перед
едой полынных настоек.
Античные авторы высоко ценили
лекарственные свойства горькой полыни. Авиценна приписывал ей
противолихорадочное, желчегонные свойства.
В современной народной медицине полынь горькую рекомендуют при желтухе, малярии, ушибах, бессоннице и ожирении.
Помогите с заданиями в коменте
Другие вопросы из категории
1)душистый клевер главное слово душистый
2)читать журнал главное слово читать
3)играть на улице главное слово улице
4)сочинять истории главное слово истории
ремонте. За время ремонта пеночки так привыкли к людям и к неподвижности судна, что спокойно свили на нём гнездо.
2)словообразовательный разбор слова доледниковый
Читайте также
тропинка с бродом через ручей и пространство в одну шестую всей земной карты. Это и ракета, нацеленная к Луне, птицы, летящие на север над нашим домом. Это и Москва, и малые, в десять дворов, деревеньки. Это имена людей, названия новых машин, танцы, которым неистово хлопают во всех городах Земли. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силу ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры. Это их дела, молчаливо живущие рядом снами, в степных каменных бабах, в резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело. Человеку надо знать свои корни. Тогда и воздух, которым он дышит, будет целебен и вкусен, и земля, на которой стоят его ноги, будет дороже, и всё, что будет выходить из рук его, будет овеяно мастерством его предшественников, красотой, наполненной в веках. Давайте же будем помнить об этих корнях.
пусты(н,нн)ы. Отчая(н,нн)ый парнишка. Задание выполне(н,нн)о. Прочита(н,нн)ая книга. Оконче(н,нн)ое упражнение. Заметка написа(н,нн)а. Покраше(н,нн)ый пол. Дичь замороже(н,нн)а. Нежда(н,нн)ый гость. Пьеса разуче(н,нн)а
один, — на пожаре ребёнка спасти!
— Даже самую большую щуку поймать — и то хорошо, — мечтает второй. — Сразу про тебя узнают.
— Лучше всего на Луну полететь, — говорит третий мальчик. — Тогда уж во всех странах будут знать.
А Сема Пичугин ни о чём таком не думал. Он рос мальчиком тихим и молчаливым.
Как и все ребята, Сема любил ходить в школу короткой дорогой через речку Быстрянку. Эта маленькая речка текла в крутых бережках, и перескакивать через неё было очень трудно. В прошлом году один школьник не доскочил до того берега и сорвался. В больнице даже лежал. А этой зимой две девочки переходили речку по первому льду и оступились. Повымокли. И тоже крику всякого было много.
Ребятам запретили ходить короткой дорогой. А как длинной пойдёшь, когда короткая есть!
Вот и задумал Сема Пичугин старую ветлу с этого берега на тот уронить. Топор у него был хороший. Дедушкой точённый. И стал он рубить им ветлу.
Нелёгким оказалось это дело. Уж очень была толста ветла. Вдвоём не обхватишь. Только на второй день рухнуло дерево. Рухнуло и легло через речку.
Теперь нужно было обрубить у ветлы ветви. Они путались под ногами и мешали ходить. Но когда обрубил их Сема, ходить стало ещё труднее. Держаться не за что. Того гляди, упадёшь. Особенно если снег.
Решил Сема приладить перильца из жердей.
Дед помог.
Хороший мостишко получился. Теперь не только ребята, но и все другие жители стали ходить из села в село короткой дорогой. Чуть кто в обход пойдёт, ему обязательно скажут:
— Да куда ты идёшь за семь вёрст киселя хлебать! Иди прямиком через Пичугин мост.
Так и стали его называть Семиной фамилией — Пичугин мост. Когда же ветла прогнила и ходить по ней стало опасно, колхоз настоящий мосток перекинул. Из хороших брёвен. А название мосту осталось прежнее — Пичугин.
Вскоре и этот мост заменили. Стали спрямлять шоссейную дорогу. Прошла дорога через речку Быстрянку, по той самой короткой тропинке, по которой ребята бегали в школу.
Большой мост возвели. С чугунными перилами. Такому можно было дать громкое название. Бетонный, скажем… Или какое-нибудь ещё. А его все по-старому называют — Пичугин мост. И никому даже в голову не приходит, что этот мост можно назвать как-то по-другому.
Вот оно как в жизни случается.
Альфред Нобель, известный шведский писатель и бизнесмен, был человеком
контрастов: он был сыном банкрота, а стал одним из самых богатых
людей в мире, он любил людей, но остался один на всю жизнь, был
патриотом, но умер далеко от родины, в Италии , его изобретения были
известны во всех странах мира, но сам он никогда не был известен лично.
не,ни)сомневался; пока (не)изрытая экск…ватором земля; ответы были (не)увере(н,нн)ы; (не)скоше(н,нн)ая трава; ещё (не)иссякший родник; сидел оч…рованный, (не)шевелясь; (не)(с)кого спрашивать; на (не)званого гостя (не)пр…пасена и ложка; (не)простая рыбка – золотая; подр…стающий (не)опытный зайчонок; это человек опытный, себе(на) уме, (не,ни)злой и (не,ни)добрый; он цел и (не,ни)вредим; шли (не)спеша, шагом; (на)право (не)ясно обозначилась (не)ровная полоса обрыва; у пчёл (не)лётная погода.