сервис вопросов и ответовОпределите, сколько основ в каждом предложении, выделите основы, определите типы сказуемых.
5-9 класс|
|
1. Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, Мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. (А.Ахматова)
2. Надо вечно петь и плакать этим струнам, звонким струнам, вечно должен биться, виться обезумевший смычок. (Н.Гумилев)
3. Я не буду тебя проклинать, я печален печалью разлуки, но хочу и теперь целовать я твои уводящие руки. (Н.Гумилев)
4. Я уже лет пятнадцать не думаю. А будешь думать — жить не захочется. (С. Довлатов
5. Взгляни, взгляни туда, куда смотреть не стоит. (И. Бродский)
6. Я думала спросить насчет здоровья, но понял бестактность этих слов. (И.Бродский)
7. Мы легли у разбитой ели, ждем, когда же начнет светлеть. (Ю. Друнина)
8. Прошу садиться, выпить чаю. (Н.Заболоцкий)
9. И ты можешь идти и вперед и назад, взойти, упасть и снов взойти звездой; но только пепел твоих сигарет — это пепел империй, и это может случиться с тобой. (Б. Гребенщиков)
Nurb1974
11 июня 2013 г., 19:08:45 (10 лет назад)
ЛалКаЛоЛ
11 июня 2013 г., 20:54:20 (10 лет назад)
1) Мурка не ходи; сыч вышит; Мурка не мурлычь; дедушка услышит. (сказ простые)
3) Я не буду проклинать(составное); я печален,я хочу целовать(составное)
4) Я не думаю (простое); будешь думать; жить не захочется(составные)
5) Взгляни, взгляни(простые); смотреть не стоит(составное)
6) Я думала спросить(сост), поняла(прост)
7) Мы легли, ждем( простые сказ., однородные члены); начнёт светлеть( сост)
8) Прошу садится(сост); выпить (прост)
9) Ты можешь идти, взойти, упасть и взойти( сост); пепел - пепел империй(сост); это может случится(сост).
Ответить
Другие вопросы из категории
перепешите раставляя знаки препинания встовляя пропущенные буквы и подчеркивая однородные члены предложения.
1)север дыш_т ветром ночи и полынь колыш_т . 2) белка пес_нки поет и орешки все грызет 3)природа есче дремала в сладос_ных грезах и пробуждалась дрлго (не)хотя 4)относитесь к родному языку бережно и любовно думайте о нем изучайте его любите его .5)я плам_нел визжал как он как(будто) сам я был рожден в семействе барсов и волков под свежим пологом лесов .6)взошло заиграло над лесом веселое зимн_ солнышко зажгло янтарным светом снега .7)Небо было чистое в звездах .8)Лонгрен поехал в город взял ра_чет простился с товарищами и стал р_стить маленькую Ассоль
Напишите, пожалуйста сочинение о добром человека, которого я встретила в жизни.
Побыстрее, пожалуйстааа)))
От 10-30 предложений)))
Читайте также
Упражнение №11
Определите, сколько основ в каждом предложении, выделите основы, определите типы сказуемых.
1. Мурка, не ходи, там сыч на подушке вышит, Мурка серый, не мурлычь, дедушка услышит. (А.Ахматова)
2. Надо вечно петь и плакать этим струнам, звонким струнам, вечно должен биться, виться обезумевший смычок. (Н.Гумилев)
3. Я не буду тебя проклинать, я печален печалью разлуки, но хочу и теперь целовать я твои уводящие руки. (Н.Гумилев)
4. Я уже лет пятнадцать не думаю. А будешь думать — жить не захочется. (С. Довлатов
5. Взгляни, взгляни туда, куда смотреть не стоит. (И. Бродский)
6. Я думала спросить насчет здоровья, но понял бестактность этих слов. (И.Бродский)
7. Мы легли у разбитой ели, ждем, когда же начнет светлеть. (Ю. Друнина)
8. Прошу садиться, выпить чаю. (Н.Заболоцкий)
9. И ты можешь идти и вперед и назад, взойти, упасть и снов взойти звездой; но только пепел твоих сигарет — это пепел империй, и это может случиться с тобой. (Б. Гребенщиков)
помогите пожалуйста!!! 25 баллов вам! 1)определите сколько слогов в данных словах.Расположите слова в порядке убывания количества слогов.
Попалавок,удилще,присаживались,стал,круги
2)оприделите тип и стиль речи текста
Я сидел рядом с папой и внимательно смотрел на поплавки. А они тихо лежали на поверхности воды. Какие-то комарики, мошки весело толпились в воздухе над поплавками, постоянно присаживаясь на них и вновь взлетая.
Но вот поплавок моей удочки будто ожил. Он слегка шевельнулся, пуская вокруг себя по воде круги; шевельнулся ещё и ещё раз, потом стал медленно погружаться в воду.Я изо всех сил рванул удилище.
3)из предложения (Какие-то , мошки весело толпились в воздухе над поплавками, присаживались на них, вновь улетали.)выпишите сущ. ,в корне которого есть чередующая гласная и проверяемая парная согласная.
4) сколько грамматических основ в этом предложении?
5)определите падеж УДИЛИЩЕ. из предложения последнего.
определите в каждом предложении граматическую основу:
1. Александр Сергеевич Пушкин - величайшая гордость нашей литературы. Современники называли его солнцем русской поэзии. Повесть <<Капитанская дочка>> - одно из замечательных произведений поэта. Она написана в 1836 году. Основа повести Пушкина - картины народной войны под руководством Пугачева
2. Образность является отличительной чертой художественной литературы. Создать художественное произведение - это значиь нарисовать целостную картину жизни. Творческий вымысел помогает оживить события далекого прошлого.
Ответьте письменно на вопросы так чтоб получился связный текст.нужно ли в каждом предложение употреблять местоимение я?Подчеркните грамматическую основу
каждого предложения.Подчеркните обстоятельства,отвечающие на вопросы когда?как долго?Отметьте те слова,от которых зависят обстоятельства.
1.когда ты просыпаешься?2.В котором часу ты уходишь из дома в школу?3.Как долго ты бываешь в школе?4.Когда ты возвращаешься домой?5.Как долго делаешь уроки?6.В котором часу ложишься спать?
Вы находитесь на странице вопроса "Определите, сколько основ в каждом предложении, выделите основы, определите типы сказуемых.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.