Составить тематический словарь "оружие древнего человека"

случаях определения,выраженные причастными оборотами,являются обособленными .Охарактеризуйте смысловые,грамматические,интонационные и пунктуационные признаки обособленных определений и примеры Освещающий дорожку;одетая в джинсовый костюм;обгоревшие на солнце;освещённая лунным ,помогите плииз заранее спасибо

смородина

-Беренгов пролив

-несколько человек

-мы с другом

-каждый из присутствующих

-четыре эксперта

-один компьютер

-мастер на все руки.

какие толковые словари русского языка вам знакомы? чем они отличаются друг от друга ?
когда необходимо использовать словари иностранных слов ?
есть ли различия между словарем ударений и орфографическим словарем?
с какими орфографическими словарями вы обычно работаете?
хотелось ли вам составить свой словарь? чему он может быть посвящен ?

Контрольная ... для себя!
Прочитай текст, выполни задания,
ответь на вопросы.
Разговаривает ли с нами природа?
Как вы думаете, разговаривают ли с нами травы леса облака?
Древний человек, к вашему сведению, без колебаний ответил(бы)
Да! Природа разговаривает с человеком предупреждает пуга...т ’ или поощря...т. Солнце дружески подмиг...вает из(за) туч посылая4 1 луч света.5 Гром окл...кает (не)послушного воле богов.
Сегодня(же) большинство людей уверен..., что язык природы отличается от разговора между людьми. Вы знаете, что наши беседы всегда адресуются кому (то). Природа(же) (ни)(к)кому (не)обращается. Тучи не собираются1 предупреждать нас о грозе, деревья - о ветре.
Вот и получается, что природа информирует, а не «ведёт беседы».
По Л. Федоренко
Задания и вопросы
1) Запиши текст: реши орфографические задачи в словах, в предложение 1-го и 2-го абзацев поставь недостающие знаки препинания.

2) Сделай указанные разборы слов и предложения.

3)К какому типу относится текст? Докажи (составь схему текста; ск пример в задании 37(4).

4) Подчеркни в тексте фразы, с помощью которых автор «делает» читатед* собеседником.

5) Поспорь с автором!
Не согласись с выводом, сделанным автором. Допиши ещё один абзац, выскажи свою точку зрения, аргументируй её. Начни, например, так: «Я не согласен(сна) с автором в том, что