сервис вопросов и ответовЗадание - 1) Найдите имена существительные в каждом предложении .
5-9 класс|
|
Было время , что люди сидели и по печатному гусиным пером выписывали толстые книги . Уходили на это годы Целый день человек сидит и лепит букву к букве .Доходит до новой главы и тут уж от радости начальную букву завернет такую , что загляденье : и завитки , и шарики ,и стрелки .Да ещё красной краски подпустит .
Всё равно спешить некуда ,дело долгое .А начальная буква - это как будто станция .
Иной переписчик целую картину разрисует- меленько ,чистенько ,аккуратно .Нарисовал-и в новый путь : шагай по буковке тысячи вёрст до новой станции .
2) Выпишите сначала имена существительные ,отвечающие на вопрос КТО ?, затем на вопрос ЧТО ? , добавьте по два своих примера в каждую группу .
Большая просьба помочь с выполнением задания .
Kittiblak
01 июля 2013 г., 4:59:47 (10 лет назад)
Makc10
01 июля 2013 г., 7:49:42 (10 лет назад)
Кто?
Люди,человек,переписчик. Свои - Животные,ребята.
Что?
Время,пером,книги,годы,день,букву,букве,главы,радости,букву,загляденье,завитки,шарики,стрелки,краски,дело,буква,станция,картину,путь,буковке,вёрст,станции. Свои - дождь,дом.
Lewe
01 июля 2013 г., 9:24:14 (10 лет назад)
имена существительные отвечают на вопросы кто? что?:)
Ответить
Другие вопросы из категории
Напишите этот же текст только уже переделанный!!!!НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!!речевые недочеты' и так далее) Сочинение «Как я провела каникулы? Как
только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом Иоанном, учеником третьего класса гимназии, на дачу. К нам съехались: Катя Кузевич с мамой и папой, Зина, маленький Егорушка, Наташа и много других моих подруг, которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе. Было много мужчин, но мы, девицы, держали себя в стороне и не обращали на них никакого внимания. Я прочла много книг и между прочим Мещерского, Майкова, Дюму, Ливанова, Тургенева и Ломоносова. Природа была в великолепии. Молодые деревья росли очень тесно, ничей топор еще не коснулся до их стройных стволов, не густая, но почти сплошная тень ложилась от мелких листьев на мягкую и тонкую траву, всю испещренную золотыми головками куриной слепоты, белыми точками лесных колокольчиков и малиновыми крестиками гвоздики. Солнце то восходило, то заходило. На том месте, где была заря, летела стая птиц. Где-то пастух пас свои стада и какие-то облака носились немножко ниже неба. Я ужасно люблю природу. Мой папа всё лето был озабочен: негодный банк ни с того ни с сего хотел продать наш дом, а мама всё ходила за папой и боялась, чтобы он на себя рук не наложил. А если же я и провела хорошо каникулы, так это потому, что занималась наукой и вела себя хорошо. Конец»
Укажите, каким членом предложения являются фразеологизмы в следующих предложениях(подлежащее, сказуемое, определение, дополнение и обстоятельство)1.Ведь
ты этот предмет как свои пять пальцев знаешь.2.Тебе надо учиться не покладая рук, тогда ты засверкаешь как золото.3.Мой спутник держал своё слово и не трогал меня.4.Оп был мастер на все руки:слесарь, столяр, плотник и даже механик.5.Когда те двое подошли ко мне, я была ни жива ни мертва от страха и любопытства.
Читайте также
Закончи предложения. В скобках запиши примеры. Им существительное- это часть речи, которая______________________и отвечает на
вопросы________________(_________________)и______________(___________). Имена суствительные могут быть_________________(_____________)или_____________(____________);___________________(_______________________или____________________(__________________). Постоянные признаки имени сущствительноо также:________________________ непостоянные признаки:______________________ Имена уществительные бывают _____________________рода(________________),_____________________рода(_________________________________),_________________рода(________________________________) и ____________________рода(__________________). Некоторые имена сущствительные имеют форму только_____________________числа____________(______________________) Имена существительные относятся к одному из склонений(_______________или________)некоторые являются ___________________________(______________________)или___________________________(______________________________) В предложении имя существительное может быть_________________________________________________.
1)Имена существительные,обозначающие неживые предметы,являются _______,а существительные,обозначающие предметы живой природы,-________. 2)Одушевлённые
и неодушевлённые имена существительные различаются не только по смыслу,но и _______________________. 3)запишите примеры на каждую группу имён существительных.
Найдите и подчеркните в каждом предложении главные члены. Определите падежи выделенных имен существительных . Обозначьте их окончание. Обозначьте
именительный и винительный падежи имен существительных. Я царство свое убираю В алмазы, жемчуг, серебро. Ковер зимы покрыл холмы, луга и долы. Воротился старик ко старухе, рассказал ей великое чудо. пастух выйдет на лужок, заиграет во рожок.
Допишите предложения,вставляя по 1-2 существительных,подходящих по смыслу. Имена существительные могут обозначать вещества,молоко,крупа......... Имена
существительные могут обозначать признаки предмета, но как предмет синева, голубизна........... Имена существительные могут обозначать состояние, нокак предмет жар, дрожь......... Имена существительные могут обозначать количества тысяча,семёрка.........
запишите по одному предложению с орфаграммами разносклоняемые имена существительные, буквы е в суффиксе ен существительных на мя,
несклоняемые имена существительные, род несклоняемых существительных, имена существительные общего рода, не с существительными
Вы находитесь на странице вопроса "Задание - 1) Найдите имена существительные в каждом предложении .", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.