сервис вопросов и ответовсоставте схему предложения с прлямой речьу упрожнение 106 5 класс
5-9 класс|
|
Nrumyantseva20
11 мая 2014 г., 6:02:17 (10 лет назад)
Alex12161
11 мая 2014 г., 8:16:31 (10 лет назад)
а кто автор?? ты бы хоть задание выложил(а)!
Ответить
Другие вопросы из категории
Подберите примеры, иллюстрирующие данный план :
| Существительные в предложениях.
1 Существительное в именительном падеже.
а) подлежащее
б) сказуемое
в) обращение
2 Существительное в косвенных падежах:
а) дополнение
б) обстоятельство
|| Существительные в словосочетаниях
1. существительное в роли зависимого слова
2. существительное в роли главного слова
можно ли проверить правописание выделенных гласных и согласных в корне слова?почему?как называются такие гласные и согласные ?
футболе,хоккее,баскетболе,атлетике,первоклассным,спортсменом
Читайте также
Подберите к прямой речи подходящие по смыслу слова автора. Запишите полученные предложения. 1. Кто такой Тимур? Надо бы повидать и
отблагодарить того человека. (Тогда он подошел к ней, взял её за руку и ответил.)
2.Стой, сумасшедшая собака! (Недовольно спросила Ольга.)
3.Женя, откуда у тебя на плече царапина? (Подумала Женя.)
4. Ты Тимур? (Крикнул Тимур.)
5.Садись и слушай, и тогда тебе все будет понятно. (Недоверчиво воскликнула Женя.)
6. У калитки неизвестная девица стоит с кувшином. Это, наверно, хозяйка дачи. (А наблюдатель сообщил снова.)
Составьте схему предложений с прямой речью. Найдите обращения, вводное слово. Объясните пунктуацию при них.
Буду очень признательна за помощь=)
выпишите номера предложений с прямой речью (знаки препинания не расставлены) и нарисуй схемы выписанных предложений А.Жуковский воспринимал
Пушкина как "будущего гиганта".
Б.ОТец удивленно спросил это ты сделал?
В.Гоголь дивился "драгоценности русского языка ".
Г.Будут работать одобрительно сказал старик.
Д.Савельич дергал меня за руку говоря выходи сударь приехали.
Е.Он спросил меня что мы делаем
Ж. В море значит дома говорил он .
2.Заменя предложения с прямой речью из задания 1 на предложения с коственной речью
помогите пожалуйста!!!от вас требуется правильно написать слова,которые я незнаю как пишутся,составить схему предложения,и ещё кое-что. И ТАК,НИЖЕ
построе(н,нн) обсужден(н,нн) захват_вающего (не,ни)чего.Составте схему этих предложений: С пристрастием допрашивая себя,я сделал открытие...,,,В тот день мы сговорились пойти на каток,но что-то нам мешало...,,,Мы вернулись в раздевалку и отдали его сердитому слесарю,который с ужасным срежетом точил коньки на грязном станке...,,,Во-вторых как его лечить?
нужно только чтоб задания были сделаны правильно на 100%!эти задания будут у меня завтра на экзамене!!!
помогите пожалуйста
составте по данным схемам предложения с прямой речью, разорванной словами автора . объясните расстановку знаков препинания
Помогите,пожайлуста! 1. Найдите предложение с косвенной речью, которая правильно оформлена и соответствует содержанию
предложения с прямой речью:
Отец кричит: «Пушки, гляди, палят!»
а) Отец кричит, что палят пушки.
б) Отец кричит, что гляди палят пушки.
в) Отец кричит, гляди палят пушки.
г) Отец кричит, гляди палят пушки!
Вы находитесь на странице вопроса "составте схему предложения с прлямой речьу упрожнение 106 5 класс", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.