Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Подчеркнуть прилагательные с теми существительными, с которыми они связаны по смыслу. Перед каждым прилагательным в скобках написать вопрос, определить

1-4 класс

падеж. :

Синее небо, свежее дыхание ветерка, прохлада весеннего утра так и манили меня совершить утреннюю прогулку в соседнюю рощу. Я вышел из душной комнаты и пошел по узкой тропинке к роще.

анастейшен 24 янв. 2015 г., 2:32:35 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
4f234f
24 янв. 2015 г., 4:58:29 (9 лет назад)

                                                                  падеж      ? от прил к сущ       падежный ? к прил

сущ

синее(прил) небо.                               И.п             какое ?                                     что?

свежее(прил) дыхание.                      И.п             какое ?                                     что?

прохлада весеннего(прил) утра.     Р.п              чего?                                        чего?

утреннюю(прил) прогулку.               В.п              какую?                                      что?

в соседнюю(прил) рощу.                    В.п              чью?                                          что?

из душной(прил) комнаты.               Р.п              откуда?                                     чего?

по узкой(прил) тропинке                   Д.п              по чему?                                   чему?

 

какой именно вопрос тебе надо выбирай сама по заданию,я написала тебе 2 случая, не понятно тебе вопросы нужны падежные или простые вопросы от прил. к сущ. ? выбирай сама )

 

Ответить

Другие вопросы из категории

Составьте и запишите небольшой разговор учеников об их школьных делах. Употребите личные местоимения единственного и множественного числа. Обратите

внимание на расстановку знаков препинания в предложениях с прямой речью, со словами автора и с обращением.

Запиши слова по законам письменной Запиши слова по законам письменной речи, распределяя их в две группы: автобу(с), морко(ф'), ястре(п), гра(т),

сапо(к), ланды(ш). Допиши свои примеры слов так, чтобы в каждой группе было одинаковое количество слов.

Выпиши из текста побудительное восклицательное п

редложение.
Бурундук сидел на задних лапах и что-то быстро-быстро жевал.Что же он ест? Ведь ничего съедобного вокруг не видно.Бурундук кончил жевать и притянул передними лапами в рот цветок медуницы.Так вот он чем лакомился!Ешь,бурундучок,ешь,набирайся сил после долгой зимы!

Читайте также

(Какое)синее небо,свежее дыхание ветерка,прохладного весеннего утра так и манили меня совершить утреннюю прогулку в соседнюю рощю.Я вышел из душной

комнаты и пошёл по узкой тропинки к роще. Подчеркните с теми сущ с которыми они связаны по смыслу.Перед прил в скобках пишите вопрос опредилите падеж. ПОМОГИТЕ ПЛИЗ. КАК МОЖНО БЫСТРЕЙ.

Подчеркните прилагательные с теми сушествительными, с которыми они связаны по смыслу. Перед каждым прилагательным в скобках пишите вопрос, определите

падеж. Выделите окончания прилагательных.Пример: (Какое?) Син(ее) - И.п. (Именительный Падеж)Текст: С самого раннего утра небо ясное. Утренняя заря разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, как во время засухи, а светлое и лучезарное мирно всплывает над узкой и длинной тучкой.

Укажите падеж имён существительных. Подчеркните грамматическую основу.

Выпишите словосочетания выделенных имён существительных с теми словами, с
которыми они связаны по смыслу:Муравей тащит ХВОИНКУ. Шмели перелетали с
Цветка на цветок. В ВЫШИНЕ парили огромные ястребы. Над ВОДОЙ кружились
белые чайки. Корабль плыл к БЕРЕГУ.

подчеркните прилагательные вместе с теми существительными. с которыми они связаны по смыслу. Определите род число и падеж прилагательных. подчеркните

главные члены в первом и втором предложениях, проставляя падежи. найдите слова, употребленные в переносном значении. Море сменялось. Под легким порывом знойного ветра оно улыбалось голубому небу. На море с веселым плеском носились волны и набегали одна за другой на песчаный берег. Волны сбрасывали на песок белую пену. Она быстро таяла на горячем песке. Чайки лениво качались на волнах. без криков, без обычного шума.



Вы находитесь на странице вопроса "Подчеркнуть прилагательные с теми существительными, с которыми они связаны по смыслу. Перед каждым прилагательным в скобках написать вопрос, определить", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.