Расположите слова в порядке убывания слогов:
5-9 класс
|
1) формирование
2) автобиография
3) построение
4) литературоведение
5) жюри
6) кольраби
7) тюль
8) фамилия
НАПИШУ ЦИФРАМИ
4,2,1,3,8,6,2,1
Другие вопросы из категории
Читайте также
Попалавок,удилще,присаживались,стал,круги
2)оприделите тип и стиль речи текста
Я сидел рядом с папой и внимательно смотрел на поплавки. А они тихо лежали на поверхности воды. Какие-то комарики, мошки весело толпились в воздухе над поплавками, постоянно присаживаясь на них и вновь взлетая.
Но вот поплавок моей удочки будто ожил. Он слегка шевельнулся, пуская вокруг себя по воде круги; шевельнулся ещё и ещё раз, потом стал медленно погружаться в воду.Я изо всех сил рванул удилище.
3)из предложения (Какие-то , мошки весело толпились в воздухе над поплавками, присаживались на них, вновь улетали.)выпишите сущ. ,в корне которого есть чередующая гласная и проверяемая парная согласная.
4) сколько грамматических основ в этом предложении?
5)определите падеж УДИЛИЩЕ. из предложения последнего.
петь. 4. Хороша развесистая белоствольная веселая береза. 5. Радостно, молодо было и на небе, и на земле, и в сердце человека.
Расположите слова в порядке возрастания в них количества морфем 1. там 2. прав 3. ветвистый 4. небесный 5. заваливаются
спасибо огромное за решение))
1)мудрым
2)маленький
3)очень
4)встретился
5)хватало
а)простое
б)невосклицательное
в)повелительное
г)нераспространенное
д)побудительное
2)Расположите слова в порядке возрастания в них количества морфем
1)там
2)прав
3)ветвистые
4)небесных
5)заваливаются
3)Расположите слова в такой последовательности,чтобы получилась словообразовательная цепочка:
а)ум
б)разум
в)разумный
г)неразумный
д)разумно
4)Какой троп используется в следующих предложениях:
"Однако он отнюдь не просто писатель-натуралист" и "Природа для него не самоцель" ?