составить или взять из текста 5 сложных предложений,выделить грамматическую основу,составить 5 схем по предложениям. морфологический разбор любого

Ах, остались от козлика рожки да ножки!

Видеть-увидеть, терпеть-потерпеть,вертеть-повертеть,слышать-услышать,думать-придумать, гнать-погнать?

седловина, седина.

.Подсказка :в этом предложении две грамматические основы, место имение ее дополнение . От имен существительных , зазывающих животных , образуй прилагательные , которые бы отвечали на вопросы чей? чья?

Нужно в этом предложении выделить грамматическую основу и графически объяснить постановку запятых.
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО

подчеркни
в каждом предложении
подчеркни грамматическую
основу.какими членами
предложения являются все
глоголы?составь схему каждого
предложения и объясни,что
соединяет союз и и что
разделяет запятая в
предложениях.
С добрым утром!
Задремели звёзды золотые,
Задрожали зеркало затона.
Бережит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь,шепчет шаловливо:
"С добрым утром!"

По цели предложения бывают ........
По интонации предложения могут быть ... или ...
Главные члены предложения-это .... и.....
Главные члены предложения называются .....
Грамматическая основа предложения-это .....
Все члены предложения,кроме главных,называются.......
Предложения,в которых есть только главные члены,называются.......
Я знаю такие части речи:......
Я знаю части предложения:......
Однородные члены предложения отвечают .... и относятся ....
Однородными могут быть и .....,и ......
Если в предложении одна грамматическая основа,то это предложение .....
Если в предложении грамматических основ две и более,то это предложение......