Белка-путешественница На строительной площадке пилили брёвна.вдруг на одном бревне появилась белка. Как ...... очутилась в городе? Оказалась, что ...... п
1-4 класс
|
риехала из леса. В дупле большой сосны устроила себе ...... кладовую и забралась в неё. Пришли грузчики и уложили бревно на машину. Испугалась ........, притаилась в своём домике. Потом это бревно заложили другими. Так ........... приехала в город, На месте пропусков запиши, избегая повторения слова Белка, другие слова: Рыжая красавица,она,лесная жительница,маленькая путешественница
Она, белка, большую, белка, и.
Другие вопросы из категории
мышонок напиши родственные слова названия предметов и слова названия признаков
нарыбьем меху, нем как рыба.
Мужской род Женский род Средний род
вопрос вопрос вопрос
окончания окончания окончания
Читайте также
выполняет все трудоемкие работы и в сельском хозяйстве.и на строительных площадках.и при благоустройстве городских территорий .а управляет трактором тракторист.выписать из текста 2 им.сущест. ..одно одушевлен.а в др.неодушевлен.
работы и в сельском хозяйстве, и на строительных площадках, и при благоустройстве городских территорий. А управляет трактором тракторист.
Нужно выписать из текста предложение, в котором два имени существительных: одно одушевленное, а другое неодушевленное. Подчеркнуть имя существительное одушевленное.
сельском хозяйстве, и на строительных площадках,и при благоустройстве городских территорий.А управляет трактором тракторист.
Задание: Выписать из текста предложение ,в котором два имени существительных: одно одушевленное,а другое не одушевленное.
в сельском хозяйстве,и на строительных площадках,и при благоустройстве городских территорий.А управляет трактором тракторист. Выпишите из текста предложения в котором два имени существительных: одно одушевленное а другое неодушевленное.
рябины. Она начала ловко объедать ягоды. Потом зверёк схватил в зубы другую гроздь, прыгнул на сук ели исчез в густых ветвях. С тех пор белка каждый день стала навещать птичью столовую.
ЗАДАНИЕ:
1) В первом предложении подчеркнуть члены предложения и части речи.
2) В словах: ПТИЧЬЕЙ и КОРМУШКЕ- разобрать по частям речи.