сервис вопросов и ответовпрочитайте. что обозначают слова? почему эти предметы так названы? подберите к каждому слову однокоренное. чайник-..., сахарница-..., хлебница-....
1-4 класс|
|
солонка-..., маслёнка-..., мыльница-..., светильник-... .
Nobodyi1
16 марта 2015 г., 22:13:06 (9 лет назад)
Eva1525
17 марта 2015 г., 0:51:21 (9 лет назад)
они так названы. потому что исходят от того слова, что в нём хранится. Ну...в сахарнице лежит сахар...в мыльнице - мыло...и т.д.
чайник - чай, сахарница - сахар, хлебница - хлеб, солонка - соль, маслёнка - масло, мыльница - мыло, светильник - свет
Ответить
Другие вопросы из категории
Отгадайте, какие фразеологизмы изображены на этих шутливых рисунках. Составьте и запишите предложения с этими устойчивыми выражениями.Помогите
пожалуйста.Заранее спасибо
Раскройте скобки и закончите предложения, вставляя союзы А и НО
Дождь прошел (земля не намочить). Лес не школа (учит всех). Заяц ночью прыгает по полям и л..сам (следы путить утро).
Туча прошла (не приносить дождь). Осенью солнце не греет (блестеть ярче летнего). Скворцы бегали по снегу (находить мало корм).
Читайте также
запиши слова под нужной схемой.Поставь ударение.Передай ритм каждого слова с помощью стука,покажи ударный слог.Найди лишние слова.Почему у
дарного гласного двумя чертами,безударной -одной .
Диво,дрожать,очаровать,ветви,листва,холод,зима,день.
8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь?Кратко объясни свой ответ.А) Слова имеют одинаковые окончания, так как
_______________________________________ ______________________________________________________________________________ Б) Слова имеют разные окончания, так как ____________________________________________ ________________________________________________________________________________ Объясни свой выбор.Я выбрала это утверждение,потому что______________________________________________________________Помоги пожалуйста
прочитайте. Подберите к каждому слову однокоренное слово с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конец слова или перед глухим согласным звуком
на конец слова или перед глухим согласным звуком. Грибок,дороженька,ягода,тетради,ошибаться,подсказать,сапожок,мягонький,ледяной,обедать,гвоздик,голубочек, ложечка,узенький,записать,хлебец.Запишите однокоренные слова по образцу.Подчеркните в корне каждого слова букву,которой вы обозначили парный по глухости-звонкости согласный звук. Помогите плиз.
Прочитайте. Подберите к каждому слову однокоренное слово с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед глухим согласным звуком.
ГРИБОК, ДОРОЖЕНЬКА, ЯГОДА, КОЛОСОК, ТЕТРАДИ, ОШИБАТЬСЯ, ПОДСКАЗАТЬ, САПОЖОК, МЯГОНЬКИЙ, ЛЕДЯНОЙ, ОБЕДАТЬ, ГВОЗДИК, ГОЛУБОЧЕК, ЛОЖЕЧКА, УЗЕНЬКИЙ, ЗАПИСАТЬ, ХЛЕБЕЦ.
Запишите однокоренные слова по образцу.Подчеркните в корне каждого слова букву, которой вы обозначили парный по глухости-звонкости согласный звук.
ОБРАЗЕЦ. ( скользить) скользкий....подчёркнута з
8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь?Кратко объясни свой ответ.А) Слова имеют одинаковые окончания,
так как _______________________________________ ______________________________________________________________________________ Б) Слова имеют разные окончания, так как ____________________________________________ ________________________________________________________________________________
Помогите плиз
Вы находитесь на странице вопроса "прочитайте. что обозначают слова? почему эти предметы так названы? подберите к каждому слову однокоренное. чайник-..., сахарница-..., хлебница-....", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.