сервис вопросов и ответовУкажите предложение(я), в котором(ых) между подлежащим
5-9 класс|
|
и сказуемым ставится тире.
1)Задача книги рассказать о происхождении некоторых
видов растений.
2) Квадрат есть равносторонний прямоугольник.
3) Искренность источник всякой гениальности.
4) Воспитание есть прежде всего живые человеческие
отношения.
5) Возраст этой рощи две тысячи лет.
6) Практичность, по-моему, очень похвальное свойство.
7) Творческие муки одна из самых ужасных человеческих
пыток.
8) Мои друзья загадка для меня.
Bitokhovaamina
13 янв. 2015 г., 1:55:40 (9 лет назад)
Aturchina73
13 янв. 2015 г., 3:22:15 (9 лет назад)
Предложения №3,№1,№8.
вроде так но точно я не уверенна.
Cozlowanastias
13 янв. 2015 г., 4:43:29 (9 лет назад)
антов)можно несколько вар м
РПВРЛ
13 янв. 2015 г., 6:53:05 (9 лет назад)
можно несколько вариантов:)
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Укажите предложение(-я), в котором(-ых) между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире. 1) Книга лучший друг и советчик 2)Лес красив
и печален ранней осенью
3)Чтение вот лучшее учение
4)Длить споры не моё желание
-Укажите предложения, в которых в качестве вспомогательного компонента в составном глагольном сказуемом употреблено фразеологическое сочетание слов.:
1.После этого случая Пётр Петрович уже не решился выводить пса из дома. 2.Я хотел бы объединить вокруг себя некую группу. 3.Я не имею намерения вредить вам. 4.Инсаров горел желанием поскорее вырваться и Москвы.
-
Укажите предложения, в которых в качестве вспомогательного компонента в составном глагольном сказуемом употреблено краткое прилагательное.
1Намерен был отправиться на заре к крепостным воротам, откуда Марья Ивановна должна была выехать. 2Тёма был готов заплакать. 3О, я, как брат, обняться с бурей был бы рад. 4Он (пёс) пытался перейти на трусцу, но начавшие пухнуть ноги чугуном врастали в землю. -Укажите предложение(я), в котором(ых) в качестве вспомогательного компонента в составном глагольном сказуемом употреблено краткое прилагательное.
1Он способен был работать не хуже среднего токаря, а иногда даже лучше среднего. 2После этого случая Пётр Петрович уже не решился выводить пса на прогулку. 3Учить детей он царских достоин. 4Я даже вовсе не намерен вас мучить расспросами.
Укажите предложение(я), в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно.
Я для него теперь (не)вредная мамаша, а друг, партнёр.
Город, река, лес - всё наполнено (не)прерывным шумом.
Слава и гордость здесь (не)абстрактные понятия, а вопросы жизни и смерти.
Светлой июньской ночью даже без очков узнаю почерк Галямова, его крупные, (не)ровные буквы.
Укажите предложение(я), в котором НЕ с прилагательным пишется слитно.
Луна (не)тускла, (не)бледна, (не)задумчива, (не)туманна, как у нас, а чиста, прозрачна, как хрусталь.
Все шло не так, как надо, исправить ничего нельзя было, и будущее казалось всё более (не)ясным.
Утро было (не)ясное, как обычно, а пасмурное.
Я (не)готов обсуждать эту проблему.
укажите вариант(ы)в котором(ых) представлены сложные порядковые числительные а)семидесятый б)тридцать всемь
в)восьмисотый
г)двадцать пять
2 задание
укажите вариант(ы)в котором(ых) представлны сложные количественные
Номер 1. Укажите вариант(ы), в котором(ых) на месте пропуска пишется безударная гласная,не проверяемая ударением. А)за...вить
Б)расш...рение
В) к...нцелярия
Г) б...тонщик
Номер 2. Укажите вариант(ы), в котором(ых) представлены наречные словосочитания.
А)нечто необычное
Б) по-прежнему интересно
В) достойной похвалы
Г) налево от дома.
Вы находитесь на странице вопроса "Укажите предложение(я), в котором(ых) между подлежащим", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.