смелого пуля боиться ,смелого штык не берёт определить падеж
1-4 класс
|
родительный, вроде бы
пуля-И п.
штык-И п
смелого-Р п
Другие вопросы из категории
Читайте также
родится, тот зимой пригодится. 5) Кто любит трудится, тому без дела не сидится. 6) Чем сердится, лучше помирится. 7) С умным знаться-ума набраться. 8) Кто за родину дерётся, тому сила двойная даётся. 9) Сколько верёвочек ни виться, а конец будет. 10) Не играй с огнём, можешь обжечься.
Какие глаголы не могут указывать на действующее лицо? На какие личные местоимения указывает форма других глаголов? Кто подразумевается по смыслу пословиц?
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Помогите!!!!!помогите найти прилагательные перешедшие в существительные.
Пример:умным-ума
Прочитайте. Определите падеж имён существительных с предлогом.Подчеркните имена существительные в форме дательного падежа.
Лиса, ползти,к полынье, принялась,по льду, осторожно,у Серой Шейки,замерло,сердце,Лиса, подобраться, к воде, могла,не.
Составьте из данных слов три предложения.Запишите их Продолжите текст ещё одним двумя предложениями.