найди в тексте существительные в форме ед.ч Р.П подчеркни их синим карандашом выдели окончания над словами укажи склонение существительные в форме мн.ч
1-4 класс
|
Р.П подчеркни желтым карандашом выдели окончания У всего свое начала: У домов у кораблей У дороги- от причала Через тридевять морей У хлебов- в полях раздольных У комбайна у станка Все идет от двери школьной И от первого звонка выпиши из текста разные предлоги которые входят в формы существительных Р.П ... ,.....,
ед. ч. р. п.- у дороги, от причала, у комбайна, у станка, от двери,от звонка.
мн.ч. р. п.- у домов , у кораблей, через морей, у хлебов, в полях.
Другие вопросы из категории
торты,оптовый,жалюзи,каталог,квартал,камбала,шарфы,тефтели
Читайте также
скачивая
или решете это
выпиши новое словарное слово в форме ед.ч. Р.п. с предлогом у. подчеркни в нём буквы написание которых надо запомнить, найди в тексте сущ. в форме ед.ч. Р.п. подчеркни их синим карандашом выдели окончание, над словами укажи склонение, сущ. мн.ч. Р.п. подчеркни жёлтым карандашом выдели окончание.
У всего своё начало у домов , у караблей, у дороги от причала через тридесять морей, у хлебов на полях раздольных, .....(здесь нарисован трактор а рядом написоно комбайн) у станка, всё идёт, от дверей школьных и от первого звонка.
Выпиши из текста разные предлоги или прелогательные которые входят в форме сущ Р.п.
Два брата Отправились В лес за грибами. Столкнулись В кустах Неожиданно Лбами. А леший, К тому ж, Подшутил Над мальчишками - Пришлось им Двумя Ограничиться... Шишками.
найди в стихотворении слово, которое употреблено в переносном значении. подчеркни его желтым карандашом. составь и запиши предложение с этим словом, употребив его в прямом значении.
Найди в тексте и запиши имя существительное,которое имеет следующие признаки: нарицательное неодушевлёное, м. р., 2-е скал., ед. ч., И. п.Чем пахнут деревьяБурейПахнетСтарыйДуб,Верба-Ветром,А берёза-ЯснымСолнышком,МорозомИ дымкомВесёлыхТруб.
Как сыр в масл...( ) к..тается. Небо в туман.. ( ), з..мля в обман.. ( ), пусто в карман.. ( ). Оттого парень с лошад...( ) св..лился, что мать криво пос..дила. Левой н..гой с постел..( ) ступил. Человек без родин..( ) - с..ловей без песн...( ). Трусливому зайк..( ) и п..нек - волк. На чужбин.. ( ) и с..бака тоскует. Не ищи мудрост..( ), ищи кротост.. ( ). При сытост..( ) помни гол..д, при богатств.. ( ) - убожество.
Найди слова, в которых пропущена орфограмма "безударный гласный в корне, проверяемый ударением". Подчеркни ее синим карандашом. Найти существительные с орфограммой "парный звонкий/глухой согласный на конце слова". Орфограмму подчеркни желтым карандашом.
Дополни вывод:
В окончаниях имен существительных ... скл. и ...скл. в П.п. ед.ч. пишется буквы Е, а в окончаниях существительных ... скл. - буква И.
орфограмма безударный гласный в корне слова подчеркни её жёлтым карандашом найди в тексте слово в которым пропущена орфограмма беглый гласный подчеркни её синим карандашом весною
бр...жу я по лесу тр...пой к...менист...й _________
тр...пещут и бл..стят в в...твист...й вышине_________
з...лёные л...сты под влагою р...сист...й_________
и сос...н м...лодых дух свеж...й и смолист...й_______
в весе......ем воздух... отрадно ветт мне
пчела жужж...т и ра......ий луч денницы
встр...чают песн...ми ликующие птиц