Составить предложения по схемам!
5-9 класс
|
ГДЕ СХЕМЫ??????????????????????
там должны быть нарисованы схемы ,по которым нужно составить предложение.,но схем тут нет
короче вот схема [ = - ],[ = - =, =, = ] а вот предложение Осень наступает, опадают листья они красные,жёлтые,оранжевые
yyfugftutututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututututuyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
Другие вопросы из категории
тьму лесную.4)Шоссе. 5) Леса. 6)Канавы. 7) Дорожные столбы... 8) Полночь. 9) От облака к облаку крадётся луна. 10)Ночь. 11)Вокруг тишина. 12)Речка лишь журчит.
зделайтепо порядку прошу
заранее спасибо
Будьте осторожны, оправляясь в горы. в) Проделав это упражнение несколько раз, он остановился. г) Исследуя причины, вызывавшие изменения климата, мне¬ния учёных разделились.
Читайте также
(если...)
[ ], но [ ]
[ ], ( потому что...)
[ ], а [ ]
и еще одно
составьте простые и сложные предложения по схемам
[ ], и [ ]
[ ], или [ ]
обращениями. Знаки препинания в предложениях с водными словами. Знаки препинания в предложениях со сравнительными оборотами. К каждой схеме по предложению (всего 5 схем)
1)сказуемое,определения,подлежащие.
2)определение,подлежащие,сказуемое,дополнение.
3)обстоятельство,сказуемое,обстоятельство,определение,подлежащие.
Надо вот по этим граматическим основам составить предложения.
[... оттуда ]1, ( откуда...)2.
[... там ]1, ( где...)2.
[...туда ]1, ( где...)2.
[... там ]1, ( куда...)2.
графически обозначь синтаксическую связь придаточного предложения с главным.
____ ____
]. И если, что просто для справки это номер 339 на фото и еще нужно произвести синтаксический разбор этих предложений.