Употребите данные слова в словосочетаниях. Словосочетания запишите.
5-9 класс
|
Образец: успех, успешный - добиться успеха, успешное выступление.
Медведь, медвежий; отъезд, езжу; достигать, достичь; нарядить, наряженный; заслуга, заслужить; заводить, завожу; красить, докрашивать; крик, кричать; защита, защищать.
Большой медведь,медвежий коготь
Готовый к отъезду,ездить к бабушке
Достигать больших побед,достичь результата
Нарядить елку,наряженный
Моя заслуга,заслужить своим трудом
Заводить машину,завожу
Красить ногти,докрашивать забор
Писклявый крик,громко кричать
Защита от врагов,защищать Родину)
Другие вопросы из категории
Читайте также
апельсины , яблоки , мандарины , помидоры. Второе задание; Подберите родственные слова к глаголам ПРИМИРЯТЬ и ПРИМЕРЯТЬ . Составьте словосочетания , использую эти глаголы!!! очень надо!!!
Рассказчик-
Прогульщик-
Грузчик-
Гонщик-
С одним из данных слов (по своему выбору) составьте и запишите восклицательное предложение с обращением.
"Уродлевый,отдаляться,очень злой,очень мало,убавлять,ругать.
2; Подбери синонемы с приставками ПРЕ ПРИ к данным словам;
"Загородить,понравиться,доставать,приезжать,находиться,относиться без уважения.
2.Разберите слова по составу треугольником:приморский,переоценка,вскоре,разулыбаться,стульчик,перчик.
3.Определите,к каким частям слова относятся двойные согласные в словах:подделка,восстание,ссора,ссылка,конный.
4.Вставьте пропущенные буквы проверка нужна:флаг разв...вается,разв...тие способностей,св...рить грибы,отв...рить двери,подр...внять ряды,выр...вненная дорога,ум...лять о пощаде,ум...лять достоинство,зам...рять рост,прим...рить врагов.
5.У писателя С.Львова есть книга под названием "Смотреть и Видеть".Иностранцы не могли понять разницу между глаголами смотреть и видеть.Как бы вы объяснили?
6.Составьте словосочетание,в которых слова седой,бархатный,золотой,будут употреблены в переносном значении.
7.Какое из данных слов является родственному слову нос?1.носильщик.2.поднос.3.переносира.4подношение.5.занос.
. 2. Запишите эти слова в составе словосочетаний .Букву после ъ подчеркните . Сформулируйте правило написания разделительного ь .Приведите несколько своих примеров (письменно) .