Помогите, пожалуйста, определить тип склонения существительных: дитя, заведующий, Тбилиси, желудь, соловей, аллея, джинсы, овца, трасса, комбайн
5-9 класс
|
И еще определить падеж и значение падежа у существительных: Ерофей Кузьмич косо взглянул на запад, зловеще багряный, с прозеленью в вышине, прислушался к шепоту листвы на березах.
дитя - разноскл.
заведующий - 2 скл.
Тбилиси - нескл.
желудь - 2 скл.
соловей - 2 скл.
аллея - 1 скл.
овца - 1 скл.
трасса - 1 скл.
комбайн - 2 скл
Ерофей Кузьмич - Им.п. (название лица)
(взглянул на) запад - В.п. (выражает объект при переходных глаголах)
(с) прозеленью - Т.п. (определительное)
(в) вышине - П.п. (указание на место)
(к) шёпоту - Д.п. (направление действия на предмет или лицо)
листвы - Р.п. (принадлежность)
(на) березах - П.п. (указание на поверхность)
Другие вопросы из категории
раскрытыми, расставив, пробирался,перепончатые плавники , предполагали ,увидел.
Читайте также
в (неволя), играть на (рояль), слух о (поражение), стоять на (площадь), думать об (осуществление) (идея), путешествовать по (Средняя Азия), в тихом (уединенье), приезд (парламентарий), идти по (тропинка), играть роль в (развитие) сюжета, успокоиться при (мысль), стреляться на (дуэль), приехать к (мать), побывать на (строительство), подготовиться к (ревизия), участвовать в (экскурсия).
Дедушка-дідусь,подпись-підпис,отец-батько,гора-гора,заяц-заєць,мышь-миша,телёнок-теля,утёнок-каченя,ночь-ніч,степь-степ.
интервью
бюро
медресе
салями
выскочка
мафиози
пони
рефери
бигуди
Онтарио
недотрога
мате
кюре
атташе
родео
фламинго
хинди
амплуа
школы,поговорю об учёбе,) Проехать к бабушке,прыгнул с парашюта,вернулся из школы,заплатить за билет,оплатить проезд,поговорю об учёбе,напиши о брате,поинтересоваться именем,спросили об имени,
из следующих слов:слева справа впереди вдали далеко-далеко под ногами над головой кое-где там тут из-за деревьев подчеркните обстоятельства места какими частями речи они выражены? помогите пожалуйста очень надо