Придумай и запиши пять предложений, в которых прямая речь стоит после слов автора.

Кот в сапогах спросил:"Можете ли вы, уважаемый людоед,превратиться в зверька поменьше?".Людоед ответил:"Конечно,могу".Кот в сапогах сказал:"Тогда превратитесь,пожалуйста,в мышь!".
2.Передайте предложения так,чтобы прямая речь следовала за словами автора.
"Где же река?"-спросил я у Сашки."Вон там за лесом",-ответил он,указывая рукой вдаль."Как далеко!"-огорчился я.
3.Придумайте анекдот,состоящий из 2-3 реплик.

. Составьте схемы данных предложении.
1) (Это Ширванский заповедник ) сказал нам папа . (Достаньте фотоаппарат ) попросил он.
2) Мальчик подумал и прошептал (Прости меня , мама , я больше не буду! ) (Я очень надеюсь на тебя ) ответила мама. Тут в комнату забежал маленькая сестренка и закричала (Самовар вскипел!Пошли пить чай! )

стоящей перед словами .Обозначьте условным знаком 0 На полях тетради обозначьте пунктуационное правило№5 Укажите местоимения и наречия.
1. Съел малыш яблоко и вздохнул (Дедушка,слушай ! )
2. Самый маленький запищал (Идите сюда ! Он не тронет,он добрый. )
3. ( А где тут трава помягче? )бурчал каждое утро носорог.
4. Прибежал грузный слони загудел ( Отдай кролика ! )

на берег реки

3) Я должен написать мою автобиографию

4) Запишите два предложения в тетрадь

____________________________________________________________________

Укажите слово с непроверяемой орфограмой

1) чувство

2) гроза

3)игрушка

4) свистнул