приведите примеры слов, состав которых соответствует схемам:
5-9 класс
|
приставка,приставка,корень,окончание
приставка ,приставка.корень,суффикс,суффикс,суффикс,суффикс
приставка,корень,суффикс,окончание
плллллиииииииз помогите!!!!!!!!!!
под-приставка нос-корень ит-суффикс е-окончание это приставка,корень,суффикс,окончание приставка ,приставка.корень,суффикс,суффикс,суффикс,суффикс
Другие вопросы из категории
1)перелески
2)мирка
3)нарушителей
4)нарисовать
5)фоторужьё
A)приставочный
B)суффиксальный
C)приставочно-суффиксальный
D)бессуфиксный
E)сложение
Читайте также
приведите примеры слов, состав которых соответствует схемам:
приставка,приставка,корень,окончание
приставка ,приставка.корень,суффикс,суффикс,суффикс,суффикс
приставка,корень,суффикс,окончание
Приведите примеры слов с мягкими и твердыми согласными, со звонкими,глухими и сонорными согласными.
уходящую осень огненным хвостиком. (2) И осень растает, разнежится и
притихнет, словно ласковая собака, которую гладит женщина. (3) И тогда лес
запахнет прощальным ароматом палой листвы, рубиновыми плодами шиповника и
янтарем барбариса, терпким и острым, как перец, копытнем, белым грибом,
никем не тронутым, уже развалившимся, пропитанным водой, но все еще
пахучим, напоминающим о прошлых погодах и потечет по лесу улыбчивый добрый
дух от сосны к березе, от березы к дубу, а тот ответит могучими запахами
силы, крепости лесной и вечности.
(4) В запахах леса есть что-то вечное и неистребимое, особо ощутимое в теплые, мягкие и ласковые прощальные последние дни уходящей осени; она уже освободилась от нудных дождей, злючих наскоков зазимья и дотошных, все обволакивающих иголок инея: все ушло, все в прошлом. (5) И будто осень, засыпая, видит сон о лете, а нам
показывает свои божественные видения во всем величии одухотворенной
красоты и в животворящих ароматах земли. (6) Благо тому, кто сумел впитать в
себя все это с детства и пронес через жизнь, не расплескивая ни капли из
дарованного природой сосуда спасения души!
1. Смысловой тип данного текста - это:
а) повествование;
б) описание;
в) рассуждение.
2. Текст относится к следующему стилю:
а) официально-деловому;
б) публицистическому;
в) научному;
г) художественному.
3. Какое сочетание слов служит грамматический основой в первом предложении?
а) вернется лето;
б) захватит осень;
в) вернется лето и захватит.
4. Среди 1-4 предложений найди предложение, которое связано с предыдущим с помощью повтора слов и союза. Укажи номер_____
5. Какие из указанных средств выразительности использованы в тексте?
а) метафора
б) сравнение
в) эпитет
г) олицетворение
Выпиши по 1-2 примера.
а) ______________________________________________________________________
б) ______________________________________________________________________
в) ______________________________________________________________________
г) ______________________________________________________________________
6. В предложении 6 найди слово, состав которого соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, суффикс.
обман, обмен, обрывок, обсудить, общение, объезд, одинокий, одобрение, окно, опечатка, оплата, ответ, отвести, отвар, отжать, отзыв, отметить, отрава, отрада, отрасти, отросток, отрывок, оттепель, отцвести, отцовский, охрана, очевидец.
Запишите остальные слова, опредилите способ их образования, разберите по саставу. Укажите непроизводные слова. Объясните написание.
ства и пронес через жизнь, не расплескивая ни капли дарованного природой сосуда спасения души!