Дайте пожалуйста характеристику этих двух предложений.
10-11 класс
|
1)После обеда он поехал туда,-- в старых санях с высокой
прямой спинкой. На морозе туго хлопала селезенка вороного
мерина, белые веера проплывали над самой шапкой, и спереди
серебряной голубизной лоснились колеи.
2) Приехав, он просидел
около часу у могильной ограды, положив тяжелую руку в шерстяной
перчатке на обжигающий сквозь шерсть чугун, и вернулся домой с
чувством легкого разочарования, словно там, на погосте, он был
еще дальше от сына, чем здесь, где под снегом хранились летние
неисчислимые следы его быстрых сандалий.
На морозе туго хлопала селезенка вороного
мерина, белые веера проплывали над самой шапкой, и спереди
серебряной голубизной лоснились колеи.
1. Повест
2. невосклицательное
3. сложносочинённое с союзной связью
4. состоит из 3 простых предложений
Приехав, он просидел
около часу у могильной ограды, положив тяжелую руку в шерстяной
перчатке на обжигающий сквозь шерсть чугун, и вернулся домой с
чувством легкого разочарования, словно там, на погосте, он был
еще дальше от сына, чем здесь, где под снегом хранились летние
неисчислимые следы его быстрых сандалий.
Другие вопросы из категории
Определите прилагательное с гласной Е в суфиксе.
1. Сирен..вый
2. реч..вой
3. кра..вой
4. заботл..вый
5. настойч..вый
Читайте также
Вдохновение требует абсолютной полноты самоотдачи, и, когда нет этой полноты, оно улетучивается. характеристику этого предложения.
1) сложносочиненное. 2) сложноподчиненное. 3) сложное с сочинительной и подчинительной связью. 4) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связи.
1) укажите подлежащее в этом предложении: "Враждующие объявили временное перемирие".
2) Укажите грамматическую основу в этом предложении: "Теперь никто его не слушал"
3) Каким членом предложения является выделенное слово: "Все это тянется уже много дней"?
4) Какое из этих предложений является двусоставным: "Он должен вернуться"- "Ему нужно поторопиться"?
5) Какое из этих двух предложений безличное: "Подул холодный ветер"- "Нам стало холодно"?
крепостных и образование получили в заводской школе.