Помогите написать 10 глаголов первого и второго сприжения

ДОЙТИ С (ПОЛ)ВЕРСТЫ 5)НАЛИТЬ(ПОЛ)ПИАЛЫ 6)ВЫЖАТЬ (ПОЛ)ЛИМОНА 7)ОСТАВИТЬ (ПОЛ)АРБУЗА 8)ВЫГРУЗИТЬ (ПОЛ)МАШИНЫ 9)ПРОПУСТИТЬ (ПОЛ)ИГРЫ 10)СЛОЙ С (ПОЛ)КАТРЮЛИ 11)ПРОЙТИ(ПОЛ)СТРАНЫ 12)ПРОГОВОРИТЬ (ПОЛ)НОЧИ 13)СЪЕСТЬ (ПОЛ)АНАНАСА 14)ПРОЕХАТЬ(ПОЛ)ЯПОНИИ 15)ЖДАТЬ(ПОЛ)ЧАСА 16)ИСПОЛЬЗОВАТЬ(ПОЛ)ОТПУСКА 17)ОТРЕМОНТИРЫВАТЬ(ПОЛ)КВАРТИРЫ 18)ОБЪЕЗДИТЬ(ПОЛ)ИНДИИ 19)ОТРЕЗАТЬ(ПОЛ)СТВОЛА 20)НАГРУЗИТЬ(ПОЛ)АВТОМОБИЛЯ!ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!ОПРЕДЕЛИТЕ СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО СЛЕДУЕТ НАПИСАТЬ НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ,РАСКРОЙТЕ СКОБКИ,:1)(НЕ)ВЕЖДА 2)(НЕ)ОЗЕРО 3)(НЕ)ПРИЯЗНЬ 4)(НЕ)ТЕРПЕНИЕ 5)(НЕ) ДЕНЬ 6)(НЕ)НАТЬЕ 7)(НЕ)ПЕЧАЛЬ 8)(НЕ)ДОТРОГА 9)(НЕ)ДОРОСЛЬ 10)(НЕ)ГРАМОТНОСТЬ 11)(НЕ)ЖЕЛАНИЕ 12)(НЕ)ТРИО;(НЕ)ПРАВДА;(НЕ)УРОЖАЙ;(НЕ)КРАСОТА;(НЕ)БЕДА(НЕ)ПОЛАДКИ;(НЕ)БЫЛИЦА;(НЕ)ЛЕТО;(НЕ)СТОРОННИК;(НЕ)ЗДОРОВЬЕ;(НЕ)ВЕЖА;(НЕ)ПУСТЫНЯ;(НЕ)ЗНАКОМКА.

слова,которые дали ему жизнь...

Упражнение 82.
Прочитайте предложения.Спишите,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.Объясните орфограммы.
1.Рос(?)ия-это самая б...льшая по тер(?)итории страна в мире.
2.В Рос(?)ийской Ф...д...рации живёт около 143 мил(?)ионов человек.
3.В разных р...г...онах Рос(?)ии ж...вут люди около 200 н...циональностей.
4.В сост...вление этого сл...варя уча(?)ствовали уч...ники нашего клас(?)а.
5.Н...ука,занимающаяся изучением языка,называется ...зыкованием,или л...нгвистикой.
6.Ч...ловек,р...внордушный к р...дному ...зыку,-д...карь.
7....зык -...нструмент,необходимо знать его,х...р...шо им вл...деть.

2.Замените причастие первый,затем второй глагол.Начертите схему

1.Белочка распустила хвост и прыгала по веткам.
2.Снег падал на землю и покрывал ее пушистым ковром.
3.Фонарь мигал и тускло освещал улицу.

1)проректор A)...филологических наук.

2)академик B)...двух диссертационных советов по защите диссертаций

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛЙСТА!!!!ОЧЕНЬ СРОЧНО!

1.Соотнесите слова и выражения первого и второго столбиков ,чтобы получились наименования научных званий и исполняемых должностей А.П.Чудинова:

1)проректор А)...филологических наук.

2)академик В)...двух диссертационных советов по защите диссертаций.

3)доктор С)...по научной и инновационной деятельности УрГПУ.

4)председатель D)...Международной академии наук педагогического образования.

5)деятель Е)Заслуженный ... науки РФ.

2.Вставив подходящее по смыслу слово, расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился связный текст.

1)К.Г.Паустовского большинство современных читателей знает как певца российской .

2)Лиричны и в то же время очень реалестичны картины в произведениях этого писателя.

3)Однако он отнюдь не просто писатель-натуралист.

4) для него не самоцель.

5)Она- ключ к пониманию человеческой души, национальной культуры ,языка.

Какое слово пропущено в тексте ?

тезис(мысль,которую автор высказывает),аргументы(доказательства)например во-первых,во-вторых,в-третьих,и вывод

грамматическую тему, соблюдая такой порядок:1) тезис; 2)доказательство (аргумент); 3) вывод. Запишите ваши рассуждения, используя вводные слова во-первых, во-вторых..., наконец, следовательно, итак, таким образом и тд.