Срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Напишіть много знечений к словам Орех,кенгуру,гриб.Срочно!! (Токо по руски)

Пожалуйста очень надо на завтра. Зарание спасибо!!!!

Листья в осенн... пляск... летят круж...т...ся падают скач...т устилают землю и воду пёстр...м ковром. По всему лесу разд...ют...ся шорохи шелесты ш...поты.
Перекрашивают...ся в разн... цвета берёзы клёны осинки.

рассказать, построить, стосковаться , остерегаться.

(1)Со времени своего производства в офицеры и в особенности с поступления в действующую армию, шестнадцатилетний Петя Ростов находился в постоянно возбуждённом и счастливом состоянии радости от того, что он взрослый, и старался не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства. (2)Когда 21 октября 1812 года его генерал выразил желание послать кого-нибудь со срочным донесением в партизанский отряд под командованием Денисова, Петя так просил послать его, что генерал не мог отказать. (3)Но, отправляя мальчика, он запретил ему участвовать в каких бы то ни было действиях отряда, помня безумный поступок Пети в сражении под Вязьмой, когда тот поскакал в цепь под огонь французов, вместо того чтобы ехать дорогой туда, куда он был послан. (4)Вечером, когда офицеры отряда сидели за столом в маленькой избушке и Петя вместе со всеми ел поджаренную на вертеле душистую баранину, он обратился к Денисову: – (5)Так что же вы думаете, Василий Фёдорович, ничего, что я с вами останусь на денёк? (6)Ведь мне велено узнать, ну вот я и узнаю… (7)Только вы меня пустите, пожалуйста, в самую… в главную… – (8)В самую главную, Пётр Ильич, – повторил Денисов, и глаза его сощурились улыбкой. (9)Немного успокоившись, Петя стал перебирать в памяти события прошедшего дня и вспомнил о молоденьком французе-барабанщике, которого взяли в плен. (10)«Нам-то отлично, а ему каково? (11)Куда его дели? – думал Петя. –(12)Спросить бы можно, да скажут, что мальчик мальчика пожалел. (13)Стыдно будет, если я спрошу? (14)Ну, да всё равно!» (15)И тотчас же, покраснев и испуганно глядя на офицеров, не будет ли в их лицах насмешки, он сказал: – (16)Господа, а можно позвать этого мальчика, что взяли в плен? (17)Дать ему чего-нибудь перекусить… (18)Может, он голоден… – (19)Да, жалкий мальчишка, – сказал Денисов, не найдя ничего стыдного в этом напоминании. –(20)Позвать его сюда. (21)Винсент Боссе его зовут. – (22)Я позову, –сказал Петя и выбежал на двор. – (23)Вам кого, сударь? – спросил голос из темноты. (24)Петя отвечал. – (25)А! (26)Весеннего? – сказал казак. –(27)Он там у костра грелся. – (28)Эй, Весенний! (29)Висеня! – послышались в темноте передающиеся голоса и смех. – (30)А мальчонка шустрый, – сказал гусар, стоявший подле Пети. – (31)Мы его покормили давеча. (32)Страсть голодный был! (33)В темноте послышались робкие, неуверенные шаги, и, шлёпая босыми ногами по грязи, пленный барабанщик подошёл к двери. – (34)Хотите есть? – сказал Петя по-французски. – (35)Не бойтесь, вам ничего не сделают. (36)Войдите, войдите. – (37)Благодарю, сударь, – отвечал барабанщик дрожащим, почти детским голосом и стал обтирать о порог свои испачканные в грязи ноги. (38)Пете многое хотелось сказать барабанщику, но он не смел этого сделать даже с глазу на глаз. (39)Потом в темноте взял его за руку и пожал её. (40)«Ах, что бы мне для него сделать?» – проговорил сам с собою Петя и отворил дверь, чтобы пропустить мальчика. (41)Когда барабанщик вошёл в избушку, Петя сел подальше от него, считая для себя унизительным обращать на него внимание. (42)Он только ощупывал деньги, лежавшие в кармане, и был в сомнении, не стыдно ли будет дать их несчастному барабанщику.

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Николая Васильевича Гоголя: «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и живо трепетало, как метко сказанное русское слово». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Н.В. Гоголя. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

1. Китель
2. Пиджак
Напишите из каких языков заимствованы слова
1. Ракета
2. Китель
3. Пиджак
Заранее спасибо))

Плиззз поомгите даю 50 баллов напишите маленький рассказ с сложноподченёнными словами:живут рядом плизз!

деепричастий! : Примеры : Идти впереди (перед - предлог) колонны. Он ехал впереди (сзади - нареч.). Что нужно :Он находился в_нутри (___) троллейбуса. Снаружи холодно,а в_нутри (__) тепло. Мы остановились в_близи (__) дома. В_близи (__) ничего не видно. Дети обошли в_округ (__) поляны. При переходе улицы посмотрите в_округ (__). Его направили на работу в_округ (__). Движение на_встречу (__) очень интенсивное. Я спешу на_встречу (__) друзьям. Я спешу на_встречу с друзьями. В нижнем течени(и-е) (____) реки, особенно в устье, много порогов. События происходили в течение (__) длительного времени. В продолжение (__) романа читатель узнает много интересного. Роман будет печататься в продолжении (__) всего года. В заключение (___) докладчик отметил недостатки. В заключении (__) лаборатории приведены данные о превышении допустимой нормы.Благодаря (___) дождю всходы не погибли. Мы прощались, благодаря (___) хозяев за гостеприимство. Не_смотря на (___) плохую погоду, турнир состоялся. Он бежал, не смотря (___) по сторонам. ----- Помогите прошу очень.Спасибо!