Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Определить род имен существительных.

1-4 класс

Трубачи, циркачи, скрипачи ели дичь и калачи. Царевич и королевич в полночь встретили мышь. Сторож услышал плачь , надел плащ и потерял ключ.

Мария010299 18 дек. 2013 г., 22:53:06 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Doktorzlo08
19 дек. 2013 г., 0:05:56 (10 лет назад)

мужской род это саз
как дела

+ 0 -
Asjanna
19 дек. 2013 г., 2:38:13 (10 лет назад)

м.р : трубачи,циркачи,скрипачи,калачи,царевич,королевич,сторож,плачь,плащ,
ключ.
ж.р.:дичь,полночь,мышь,

Ответить

Другие вопросы из категории

выпиши в столбик слова с приставкой вы-.отметь безударную гласную в корне.рядом напиши проверочное слово.б) среди выписанных слов найди слово,в катором 5

звуков и 5 букв,оканчивается оно буквой,обозначающей звонкий парный согласный.какой звук эта буква обозначает в слове,..Летел гусь, сел на дорогу-упал в воду. ... Мок-мок, кис-кис - вымок, выкис, вылез, высох-сел на дорогу и опять упал в воду и .мок-мок,кис-кис-вымок,выкис,вылез,высох и....

Помогите пожалуйста! Прочитай загадки, отгадай.•Выпиши слова с пропущенными орфограммами в следуйщем порядке: 1)буквы гласных в корне слова; 2)буквы

гласных в окончаниях; 3)буквы согласных в корне слова; 4) не с глаголами; 5) написание ЧК, ЧН.
1. Нас много в играх набира_т,
А иногда и на нос надева_т.
2. Сейчас я, правда уст_рела?
А прежде было много дела,
Как выйду на з_леный лу_,
Так за бываю про досу_.

Любимая мода не веч_на,
(Не)изм_нюсь лишь я одна.
И девоч_ки всегда и всюду
Н_сить меня,конеч_но,буд_у

3) Сосны с корнем
вырыва_т -
Так п_рою он с_рдит!
Только что он был везде -
Ми_ - и нет его нигде.

Читайте также

поставь имена существительные в нужную форму. запиши не забывая проверять безударные окончания. определи падеж имен существительных. помогать (кому? в

чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан

подбери к именам прилагательным существительные?

большая.....,густой.....,стальное...,чужой......,дорогая.........,сухой..........,радостное...............,переливчатая.............,разумный........,звонкий..........,яркое.........,чудесная.........,интересное......., определить род имен существительных и прилагательных и обозначить его.

укажи род имён существительных как будишь его определять? По утрам у Айболита До обеденной поры Лечат зубы зебры зубры Тигры выдры и бобры. Упражнение 36

Спиши текст.Определи род имён существительных. Катят по подводному небу волны.Мальки взблескивают ,как капельки солнца.Они любят зелёные водоросли. Рыбята всегда весёлые.

Укажите род имен существительных с учетом критериев распределения по родам.

ГЭК, попурри, письмишко, вуаль, лежебока, Ялта, шоссе, рояль.


Определите значение числа имен существительных и способы его выражения.
Запад, дрожжи, друзья, финансы, салями, масло.

Определите тип склонения существительных.
Плечо, столовая, Попов, Берлин, Гюго, кенгуру.

Сделайте разбор выделенных имен существительных как части речи.
Опорожнив вторую миску жидкой пшенной каши, слегка сдобренной салом , дед Щукарь пришел в состояние полного довольств а и легкой сонливости (М.Ш.).

Образуй и запиши формы единственного числа имен существительных. Укажите над словами род: м.р., ж.р., ср.р.

Сёдла, степи, морозы, свечи, вещи, ежи, друзья, овощи, ели, окна, стрижи, сёла, мыши, дожди, мячи.

Подчеркни слова, где Ь указывает на род имени существительного.
Заранее спасибо.



Вы находитесь на странице вопроса "Определить род имен существительных.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.