сервис вопросов и ответов1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло и грело.
1-4 класс|
|
2. Хру[cн]ула ветка. В кустах сви[сн]ул дрозд.
3. Моро[зн]ая звё[зн]ая ночь пра[з'н']ично украсила землю.
4. Я уча[ст]вовал в интере[сн]ой прогулке по горной ме[сн]ости и чу[ст]вовал себя прекра[сн]о.
5. Был нена[сн]ый день по[з''н']ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа[сн]о.
*Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую непроизносимый согласный звук.
* Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Vikasadovod
20 июня 2014 г., 8:26:21 (9 лет назад)
Kalash72
20 июня 2014 г., 11:02:46 (9 лет назад)
Чудесная солнце хрустнула свистнул морозная звездная празднично чувствовал прекрасно ненастный опасно)))
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите , пожалуйста!!!
Найди однокоренные слова и изменения слов .В однокоренных назови корень , а в изменениях слов назови окончания . Вот текст:
Вся цветная флотилия движется в одну сторону . Но что за белая лодочка видна за цветным флотом?
Да это плывёт белое пёрышко!
Спасибо за ответ!!!
Читайте также
1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло и грело.
2. Хру[cн]ула ветка. В кустах сви[сн]ул дрозд.
3. Моро[зн]ая звё[зн]ая ночь пра[з'н']ично украсила землю.
4. Я уча[ст]вовал в интере[сн]ой прогулке по горной ме[сн]ости и чу[ст]вовал себя прекра[сн]о.
5. Был нена[сн]ый день по[з''н']ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа[сн]о.
*Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую непроизносимый согласный звук.
1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло и грело.
2. Хру[cн]ула ветка. В кустах сви[сн]ул дрозд.
3. Моро[зн]ая звё[зн]ая ночь пра[з'н']ично украсила землю.
4. Я уча[ст]вовал в интере[сн]ой прогулке по горной ме[сн]ости и чу[ст]вовал себя прекра[сн]о.
5. Был нена[сн]ый день по[з''н']ей осени. Отправляться в путешествие в такой день было опа[сн]о.
*Спишите предложения, обозначая звукосочетания буквосочетаниями. Подчеркните в словах букву, обозначающую непроизносимый согласный звук.
* Докажите, что вы правильно выполнили задание.
1.погода была чуде(сн)ая:со(нц)е сияло и грело.2.Хру(сн)ула ветка.В кустах сви(сн)ул дрозд.3.Моро(зн)ая звё(зн)ая ночь пра(зн)ично украсила земю.4.Я
уча(ст)вовал в интере(сн)ой прогулке по горной ме(сн)ости и чу(ст)вовал себя прекра(сн)о.5.Был нена(сн)ый день по(зн)ей осени.Отправляться в пушествие в такой день было опа(сн)о. В ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОБОЗНАЧАЯ ЗВУКОСОЧЕТАНИЯ БУКВОСОЧЕТАНИЯМИ.ПОДЧЕРКНИТЕ В СЛОВАХ БУКВУ ,ОБОЗНАЧАЮЩУЮ НЕПРОИЗНОСИМЫЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК.
До заката со(н)ца разн(а)сились над р(и0кой радостные песни. В парке были чуде(сн)ые аттракционы. Я никогда не видела более сча(сл")ивых людей. Нужно
сделать буквенную запись предложений
Расставте запятые, где надою
1. День был прекрасный с моря дул свежий ветер но к вечеру погода изменилась.
2. Погода была отличная и утка со всей семьёй отправилась к ближайшей канавею
3. Зелень освежилась после дождя и на небе засияла радуга.
4. Весной медленно съедут по склонам оврагов глыбы седого снега пробьются первые подснежники зажурчат ручьи.
5. Уже распустилась черёмуха и кусты дикой смородины над самой водой давно зазеленели.
ЗАРАНЕЕ БЛАГОДАРНА!
Вы находитесь на странице вопроса "1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло1. Погода была чуде[сн]ая: со[нц]е сияло и грело.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.