сервис вопросов и ответов1)Выпишите грамматическую основу.
5-9 класс|
|
Какая-то птица , распластав недвижные , будто омертвелые , крылья медленно , кругами , падала в бездну .
2)Укажите грамматическую основу.
Стены источали зелёное , красное , синие мерцание , из пещеры тянуло затхлостью склепа , и я невольно отшатнулся .
Anya82376
03 мая 2013 г., 0:08:49 (11 лет назад)
Gulevskaya98
03 мая 2013 г., 2:23:56 (11 лет назад)
ПТИЦА -ПОДЛЕЖАЩИЕ ,ПАДАЛА -СКАЗУЕМОЕ
СТЕНЫ-ПОДЛЕЖАЩИЕ,ИСТОЧАЛИ- СКАЗУЕМОЕ
ТЯНУЛО -СКАЗУЕМОЕ
Я-ПОДЛЕЖАЩИЕ ,ОТШАТНУЛСЯ -СКАЗУЕМОЕ
Viktoriavorobyo
03 мая 2013 г., 4:16:39 (11 лет назад)
1) птица падала
2)Стены источали-1 основа
тянуло-2 основа
я отшатнулся-3 основа
Ответить
Другие вопросы из категории
Пожалуйста просклоняйте числительное1925(колич.), 1925(порядков.)
Прошу помогите очень надо плизззззззззззз
найдите третье лишнее:
1) палящ..., горяч..., свеж...
2) чащ...ба, девч...нка, негодующ...
3) певуч..., далеч..., общ...
тема: О,Е после шипящих на конце наречий
Читайте также
Выпишите грамматические основы, в которых сказуемое выражено именем прилагательным в краткой или полной
форме. Составь с двумя выписанными грамматическими основами сложное предложение.
Царь Иван не был глупым. Никто не скажет, что был он неумён. Речи царёвы остры и находчивы. Мыслью он был быстр, сердцем вспыльчив и гневен. Звался он Грозным. Шёпотом, при закрытых дверях. А летописцы тайно записывали в летописях. По деревням и городам шло до шло и до наших дней дошло - Грозный.
Но был царь учёный, изрядно учёный. У грозного царя было в Александровской слободе книгохранилище, где сберегались дневние книги, редкие письмена, драгоценные рукописи.
СДЕЛАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! Заранее спасибо!!
Выпишите грамматическую основу.
"Мы с мамой переехали в этот дом недавно", какая грамматическая основа будет "Мы переехали" или "Мы с мамой переехали"?! Помогииите
1.Выпишите грамматическую основу предложения:
Но это помогало ненадолго.
2.В каком слове правописание приставки не определяется правилом:"В приставках на -З и -С перед звонкими согласными пишется З,а перед глухими -С?
1) взвыл
2)вскинул
3)вспомнилось
4)стащил
3.В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые.Выпишите цифры,обозначающие запятые между частями предложения,связанными подчинительной связью.
Хозяева маленького лесного домика в заброшенном посёлке,(1) куда привез его Борис и где оставил его на произвол судьбы,(2)приезжали нечасто...Они топили жилище,(3) ночевали и снова уезжали,(4) погрузив в машину тяжелые сумки с каким-то банками.
4.Укажите количество грамматических основ
Хозяева маленького лесного домика в заброшенном поселке,куда привез его Борис и где он оставил его на произвол судьбы,приезжали нечасто
1.Подчеркнуть грамматическую основу и составить схему: живопись-это поэзия которую видят, поэзия-это живопись которую слышат.
2.Подчеркнуть грамматическую основу и составить схему и вставить запятые:
окна были холодны и прозрачны но лавки с печками источали сухое тепло и хорошо было смотреть на солнечные снега за окнами и слушать быстрое мягкое постукивание колес внизу.
1.заменить словосочетание " детских мыслей" построенное на основе подчинительной связи согласование синонимичным словосочетанием со связью уп
равление
2.Выпишите грамматическую основу предложения: Мой отец, небогатый заводский священник, страстно любил книги и затрачивал на них последние гроши.
Вы находитесь на странице вопроса "1)Выпишите грамматическую основу.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.