Подчеркнуть главные члены в предложении, обозначить их грамматические признаки. Как связаны между собой подлежащее и сказуемое. Папа сказал, что мы на само
1-4 класс
|
лете полетим с ним в Харьков...
Папа- подлежащие сказал- сказуемое что мы- местоимение на самолете- дополнение с ним -дополнение выраженное местоимением в Харьков -объстоятельство
Другие вопросы из категории
1) глиняная ПЕЧЬ - ПЕЧЬ пироги
2) девичий СТАН - ткацкий СТАН - воинский СТАН
3) КЛУБ дымы - шахматный КЛУБ
4) ПЕЧЬСЯ на солнце - ПЕЧЬСЯ о народе
5) жить в ЗАМКЕ - дверь на ЗАМКЕ
Здесь три правильных варианта ответа.
Читайте также
подчеркни основы в этом предложении. обведи союз, который их соединяет.
обозначь грамматические признаки главных членов: часть речи, число и, если возможно, род. как связаны между собой подлежащее и сказуемое?
1.Какие члены предложения называются однородными?Приведи примеры
2.Как связаны между собой однородные члены?
3.Когда однородные члены разделяются запятыми?
4.Когда запятая не ставится?
озаглавить это текст ? Поднялась за рекой тёмная туча загромыхал гром пронесся по макушкам деревьев вихрь закружились над поляной листья упали первые капли дождя Спиши, отделяя одно предложение от другого. Подчеркни главные члены предложений , сверху укажи , какими частями речи они выражены . В первом предложении стрелками покажи связь всех членов предложения . Подчеркни безударные гласные в приставках глаголов
главным членом предложения, а в других — второстепенным.Существительные: заяц, лиса, волк, охотник, собаки.Прилагательные: трусливый, отважный, хитрый, жадный, борзая.Глаголы: убегать, прятаться, настигать, обмануть, охотиться.Предлоги: от, за, в, над, у.
1)На поле боя возведён памятник героям.
2)Учитель задал вопрос.
3)Мы въехали в узкий туннель.
В каких предложениях главные слова выделенных словосочетаний стали главным членом предложения?