попробуй переделать лишние слова так чтобы они подошли пол одну из схем.что для этого нужно
1-4 класс
|
а где слова и схемы?
русский язык 2 класс автор комиссарова
что никто такое не знает?
Другие вопросы из категории
шептать-шепчешь,шепчет
мелькать-
искать
сеять
стонать
полоть
Читайте также
лишние? Подчеркни букву ударного гласного двумя чертами, безударных одной. __"__,____ , ______,____"__, Диво,дрожать, очаровать, ветви, листва, холод, зима, день.. Попробуй переделать лишние слова так, чтобы они подошли под одну из схем. Что для этого нужно? Не забудь сохранить корень, Запиши
лишние? Подчеркни букву ударного гласного двумя чертами, безударных одной. __"__,____ , ______,____"__, Диво,дрожать, очаровать, ветви, листва, холод, зима, день.. Попробуй переделать лишние слова так, чтобы они подошли под одну из схем. Что для этого нужно? Не забудь сохранить корень, Запиши
цветок( душевный, душистый, душный); свитер (пушистый, пушной, пушечный); ветка(еловая, елочная). С лишними словами составь и запиши сочетания слов так , чтобы они обозначали: 1) начало действия; 2)качество человека; 3) зверя с длинной шерстью; 4) украшение для новогодней ёлки.
Морозы,гаражи,обеды,тетради,брови,берега,шалаши,шкафы,листы.
Распредели слова по столбикам:
Кот,яма,лед,соль,юла,рожь,лень,сок,мое,Юля.
3буквы/3звука 4буквы/3звука 3буквы/4звука
Друг..........воробей............соловей........брат.......... Стул............По 3 слова И придумать предложение с любым словом в котором есть разделительный ь знак .