1.Ереси-стригольники-? КТО ОНИ?? НАПИШИТЕ! -жидовствующие-?
5-9 класс
|
Разногласия-нестяжатели-? КТО ОНИ?? НАПИШИТЕ!
-иосифляне-?
2.Идея:Москва третий Рим
Автор-? Суть теории-?
Ереси-стригольники -
Другие вопросы из категории
Осёл и собака легли под большим дубом, кот сел на ветку, а петух взлетел наверх и посмотрел по сторонам.
В этом предложении:
Выберите вариант ответа:
3 предлога
3 союза
4 глагола
2 наречия
1 прилагательное
Читайте также
ли вам, сегодняшним школьникам, готовить себя к тому, чтобы осуществить планы будущих исследований, проверить наметки будущих открытий? Да, нужно! Но что вы должны знать, чтобы быть готовыми нести знамя науки? Что должны усвоить, чтобы уверенно от¬правиться в путешествие в неведомое? Во-первых, дорогие школьники, отправляйтесь в путь смолоду! Смолоду начинайте исследовать самостоятельно. Ищите свою тему с юных лет. Только в молодости дерзкие идеи кажутся реальными. Да и времени впереди уйма. Во-вторых, воспитывайте в себе волю и настойчи-вость, прилежание и упорство. Открыватель должен быть очень чутким, очень зорким, очень внимательным в наблюдении. Один и тот же опыт приходится повто-рять много раз. И с большой тщательностью. И, конечно, нужны знания. Без знаний мысли беспо-лезны. Чтобы описать явление, нужны и физика, и хи-мия, и математика, и биология, и еще техника, и соци-альные науки, и гуманитарные. И, наконец, помните: служение науке — труд. Увле-кательный труд во имя знания. Нелегкий труд! Кто не любит трудиться, тому в науку идти не надо! Итак, воля и упорство, знания и труд помогут вам, молодые путешественники в неведомое, преумножить славу русской науки."
кто на самом деле.Около 8 строчек.НЕ СПИСЫВАТЬ С САЙТОВ!!!
понимать прекрасное". Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Сочинение не менее 70 слов. ( кто может напишите пожалуйста в форме ГИА), я долго сижу ничего не получается(((
котором перечисляются какие-либо факты(знаки препинания не расставлены): А)День начался все вокруг задышало; Б) Сомнений не было кто-то осторожно приближался к нам через заросли; В) Встает купец идет развозчик на биржу тянется извозчик; Г)Теперь я вижу пышный свет не для людей был сотворён. 2.Укажите бессоюзное сложное предл., в котором предл. второго указывает на причину того, о чем говориться во втором(знаки препинания не расставлены):А)Я выглянул из кибитки всё было мрак и вихорь; Б)Я умираю мне не к чему мать; В)Откажут мигом утешался; Г)Посмотрит рублём подарит.