Прочитайте.спишите, вставляя в глаголы пропушеный суффикс-л-и,где нужно ,окончания. Бы.. Солнечный июльский 2 день.Вокруг солнце померк... .Гряну..гром .

пытаюсь не раздражать, хочу помочь, пробую рассказать, хотел бы утешить и т. п.

оги, пусть всегда рядом с вами будут любимые книги! Огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников открывается в миллионах книг. Авторы детских книг - самые большие ваши друзья. хотелось бы, чтобы вы, ребята, крепко дружили с произведениями наших классиков: Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Некрасова, Льва Толстого, Горького. Прочитав книги этих писателей, вы почувствуете себя сильнее, сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутите всю прелесть прекрасного русского языка. (С. Михалков).

1 Свищет ветер под крутым забором, прячет ся в траву.
2 а по двору метелица ковром шелковым стелет ся , но больно холодна.
3 полыхают зори , курят ся туманы , над резным окошком занавес багряный.
4 а рядом . у проталинки, в траве, между корней , бежит , струит ся маленький серебряный ручей .
5 В темной роще на зеленых елях золотят ся листья вялых ив . Выхожу я на высоеий берег, где покойно плещет ся залив.

*
1) Из театральной программы, (купить) нами, мы узнали имена режиссёра, художника и артистов, (работать) над спектаклем. 2) Поле, (засеять) пшеницей, было недалеко от дома. 3) Дом, (покинуть) хозяевами, выгляди очень грустно. 4) (Скосить) трава мокла (развесить) в главном зале галереи. 6) Художник, (написать) картины, раздавал автографы. 7) (Заморозить) ягоды долго сохраняются. 8) (Прокипятить) бельё становится белоснежным.

1. Спишите предложения, вставляя, где нужно, окончание и раскрывая скобки. Какие нормы при этом следует соблюдать? Устно укажите, чем выражены подлежащие и сказуемые.