пожалуйста напишите продолжение текста
5-9 класс
|
Но Райка понимала от чего он вздыхает. Она лишь огорчалась каждый раз, когда он проходил мимо и не замечал ее. Когда дело дошло до того, что Савушка перестал здороваться с когда-то лучшей подругой, Рая наконец-то решила узнать, что же случилось, что их дружбе настал конец. Спросить все, как есть, она, конечно же, стеснялась, однако, у нее появилась, как ей казалось, замечательная идея. Она решила поговорить с его старшим братом. Возможно, он знает в чем дело. Задача была непростая. Чтобы встреиться с Мишей - так звали брата - ей было нужно уйти с половины занятий и встретить его после учебы. Но крепкая дружба была дороже, поэтому Рая решлиа действовать. В намеченный день девушка стояла около учебного заведения Миши и искала в толпе выходящих знакомые лица. Страх быть непонятой тревожил ее...В Один момент она увидела Мишу и быстрыми шагами направилась в его сторону. Разговор предстоял быть долгим. Миша рассказал, что Савушка уже долгое время испытывает к ней чувства, большие, чем испытывал когда-то. Теперь все встало на свои места: и стеснения, и тяжелые вздохи, и пристальные взгляды.
Другие вопросы из категории
(нужно выбрать правильные варианты)
согласование с существительным
роль в предложении
наличие форм времени
изменяемость по падежам, числам и родам
брусьях Е)топить в печке - топить в речке
1) После короткого дождя выскочили розовые сыроежки,блестящие маслята и грузди-крепыши.
2) Взлетит бекас над лесным болотцем,подогнёт крылья,хвост распустит и пикирует.
3) Серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно,а ласково ворчат.
4) Мальчик быстро проскользнул в узкую щепь забора,и незаметно прокрался в заросший сад.
Читайте также
Вот сам текст: Жил на свете мальчик Лёня. Не любил он читать книжки и никогда не мечтал. Негодовал он всегда, когда говорили ему, что есть волшебный мир творческой фантазии. И вот с ним приключилась невероятная история. Шел как-то Лёня по берегу моря. Вдруг подлетела к нему большая белокрылая чайка и заговорила человеческим голосом: "Лёня, Лёня! Хочешь, я унесу тебя в удивительный мир-в сказку, Там ты узнаешь, что значит мечтать".Не поверил Лёня чайке, но все-таки рискнул отправиться с ней в необычное путешествие. Чайка подхватила Лёню широким взмахом крыльев и понесла. . .заранее спасибо!Пожалуйста хотя бы не менее 5 предложений
вот текст
С песней каждой птицы у человека связано столь много, что у него всякий раз пробуждаются воспоминания.
Влажный голосок кукушки будит представление о чем-то потерянном в юности , о родничке где-то в низинке под деревянным мостком.А уж если запоет соловей в тенистом холодке каких-то таинственных кустов, остановится находу человек, чувствуя,как забилось вдруг его серде , забилось с молодой силой надежд , хотя много уже навседга оставалось позади.
Жаворонок поет нехитро, но в его песне всегда есть свежесть летнего утра , и человек услышав песню жаворонка,становится безотчётно счастливым.Жаворонок простодушен . Он просто поет потому,что внизу зреет рожь , а над ним высокое чистое небо .А еще поёт потому,что он ощущает своё назначение сделать светлее и звонче мир вокруг.
слоны чистоплотны очень любят,когда их моют.Только велики они больно:пока вымоешь...Новый быстрый способ мытья слонов придумал знаменитый английский укротитель. Однажды он повёл своих питомцев на станцию мойки автомобилей