сервис вопросов и ответовОпредели падеж имен существительных. Допиши окончания.поставить вопрос помогите Напиши бабушке –кому? Д.П, Пришел за книгой-? Тетрадь
1-4 класс|
|
подруг...-? шишки на елке -? Плывет на лодке -? Лежит в столе-? Бежал по дороге-? Забыл о задаче-? Гулял по площад...-? был за школой-? Горжусь брат..-?
Lyudapolyakova
10 апр. 2015 г., 11:30:53 (9 лет назад)
KateK1996
10 апр. 2015 г., 13:41:03 (9 лет назад)
Пришёл за книгой-за чем?
Тетрадь подруги-кого?
Шишки на ёлке-на чём?
Плывёт на лодке-на чём?
Лежит в столе-в чём?
Бежал по дороге-по чему?
Забыл о задаче-о чём?
Гулял по площади-по чему?
Был за школой-за чем?
Горжусь братом-кем?
BOD0
10 апр. 2015 г., 16:27:00 (9 лет назад)
Пришёл за книгой - за чем? Т.п. Тетрадь подруги (подруга - 1 склонение) - тетрадь кого? -В.п. шишки на ёлке - на чём? - П.п Плывёт на лодке - на чём? - П.п Лежит в столе - в чём? - П.п. бежал по дороге? - по чему? - Д.п. Забыл о задаче? - о чём? - П.п. Гулял по площади? - по чему? - Д.п был за школой? - за чем? - Т.п. Горжусь братом - кем? - Т.п.
Ответить
Другие вопросы из категории
прочитай Это что? нет ничего? подошла к чему?вижу что? пользуюсь чем?стоит на чем? стол столик стола столика к столу к столику стол столик столом столиком
на столе на столике.перепиши формы двух родственных слов отметь корень и окончания
Тема Однородные члены.
Составь и запиши предложения.Слова в скобках ставь в нужную форму. найди и подчеркни в предложениях однородные члены.
1) В тайге водятся( медведь, волк, рысь, белка, лиса).
2) От (дома, деревья, столбы) побежали длинные тени.
3) В ( реки, озёра, пруды) водится много воды.
4) Осенний лес переливался( жёлтый, оранжевый, зелёный) листвой.
Читайте также
поставь имена существительные в нужную форму. запиши не забывая проверять безударные окончания. определи падеж имен существительных. помогать (кому? в
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
Обясните как разлечить падежи имен существительных имеющих одинаковые предлоги.Дети поют о родине.Выпешите словочетания с каждым выделиным именим
существительным укажи падеж имен существительных.помогите пожалуиста спасиба
Начальная форма имени существительного--это форма____________.Например:_________
Изменение существительных по падежам называется__________________.В русском языке_______склонения.Примеры существительных 1-го склонения______________________________________;2-__________________________;3-го_____________________________-.
Чтобы определить падеж имени существительного нужно________________________________________________________________________
Разобрать как часть речи К ночи
помогите позязя^^
прочитайте.Допишите пропущенные окончания имен существительных в творительном падеже .подберите другие имена существительные того же склонения и
запишитеих в том же падеже
под малин--
перед дворц--
под плащ--
за кровать-
за обед--
над яблон--
с багаж--
над комыш--
с товарищ--
за печь-
номер2
прочитайте.составьте из частей пословицы употребляя имена существительные из скобок в нужном падеже запишите составленные пословицы.укажите падеж имен существительных
Не спеши (язык),
(Трактор)пахать-
не (лопата)копать.
а (дело) не ленись
плиз
Прочитай отрывки из "Сказки о царе Салтане" А.С.Пушкина.Определи падеж выделенных существительных.Легко ли ты справился с этим заданием?(ребята выделенные
сущ.,буду писать большими буквами)
1) Корабельщики в ответ:
"Мы объехали весь свет;
За морем житьё не худо;
В свете ж вот какое чудо;
ОСТРОВ на море лежит,
Град НА ОСТРОВЕ стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами..."
Царь Салтан дивится чуду.
"Если только жив я буду,
Чудный ОСТРОВ навещу,
У Гвидона погощу".
2) Князь пошёл, забывши горе,
Сел на башню и на МОРЕ
Стал глядеть он.МОРЕ вдруг
Всколыхалося вокруг...
3) ВЕТЕР на море гуляет
И КОРАБЛИК подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Как различить формы именительного и винительного падежа у существительных мужского рода единственного числа с нулевым окончанием?
Устно задай вопросы к каждой части текста правила.Передай основное содержание каждой части с помощью схем.
Вы находитесь на странице вопроса "Определи падеж имен существительных. Допиши окончания.поставить вопрос помогите Напиши бабушке –кому? Д.П, Пришел за книгой-? Тетрадь", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.