помогите пожалуйста срочно нужно
5-9 класс
|
1) укажите глаголы с чередующейся гласной в корне
1) стрижет
2)блеснуть
3)увлекает
4)пищать
2) найдите глаголы ,у которых нет формы 1 лица ед ч будущего времени
1)одержать
2)убедить
3)выкормить
4)проводить
3)Найдите неверное суждение
1)Глаголы изменяются по спряжениям
2)в инфинитивах на конце после шипящих всегда пишется мягкий знак
3)Глаголы в прошедшем времени изменяются по родам и числам
4)Глаголы изменяются по лицам только в настоящем и будущем времени
1)2
2)2
3)4
Вроде бы так.
Другие вопросы из категории
поступке , ему говорят : " Ты будешь ....
2. Деревья , растущие в наших лесах , покрываются зелёными листьями весной и сохраняют их до осени. Некоторые растения , растущие в пустыне , покрываются листьями на этот короткий период.Что это за период?
3. Жителем какой страны мы должны быть благодарны за огурцы и гречневую кашу?
4.У этого растения существует более двухсот видов , многие из которых считают сорняками. Если вы порезали ногу в лесу, листья этого растения помогут вам наилучшим образом . Как называется это растение?
Ответьте на какой нибудь вопрос. Пожалуйста.
Заранее Спасибо=)
5-7 предложений.
ПОЖАЛУЙСТА!!!!
вставтье пропущенные подчинительные союзы и союзные слова,расставтье знаки препинания. подчеркните союзные слова как члены предложения.
1)озеро должно было сковать льдом как следует ..... крепкие морозы стояли уже третий день.
2)он подошел к озеру....солнце выглянув из за леса освятило всю окрестность
3)за деревней...рос густой сосняк ветер отступил.
4)все осторожно склонились над полыньей....жутковато покачивались ледяные осколки.
5) было далеко слышно...в гулкой пустоте короткими очередями строчили дятлы.
6) он понимал....до темноты ему не добраться до деревни.
7) он пришел бы вовремя....его не обуяла охота посидеть у ледяной лунки да половить рыбешку.
составьте горизонтальные и вертикальные схемы предложений №3......
№7.....
Читайте также
росли,вырастили,ударение,прокатиться,предложить,предлагать,планирование.посадить,протянуть,поклониться,раскланяться,робеть,пахать. Помогите пожалуйста срочно нужно!
Образуй от глаголов совершенного вида глаголы несовершенного вида с помощью суффиксов -ыва--(-ива-). как та полагаешь , можно ли использовать в качестве проверочного слова к словам с проверяемыми буквами безударных гласных в корне глаголы несовершенного вида с суффиксом -ыва-(-ива-)-спросить-спрашивать и.т.п.? Обоснуй свой ответ.
Спросить, проглотить, прополоть, разбросать, пристроить, усвоить, выловить, скормить, посмотреть.
Помогите пожалуйста срочно надо!!!!
помогите пожалуйста)))
Мне нужна часть 1-2
ОМОНИМИЯ ЧАСТЕЙ РЕЧИ.
Привет,мне нужна твоя помощь.
Составь пары предложений так,чтобы приведённые ниже слова были разными частями речи и писались по-разному :
(В) силу,(в) течени(е или и),(на) конец,(за) то,так (же),(за) тем,(по) тому,(на) память,(в) начале,(в) продолжени(е или и),(в) пустую,(в) заключени(е или и),(и) так.
Помоги,пожалуйста!Прогуляла тему.Говорят легкая.А разобраться не могу.Помоги пожалуйста!
Заранее спасибо,тебе добрый человек!Пусть у тебя все будет хорошо!
От благодарю!
предложения с такими же предлогами только чтобы они были самостоятельными частями речи.Помоги срочно сегодня в школу надо..
"ВПЕРЕДИ меня кто-то быстро пробежал. (В) ТЕЧЕНИ...
лета отец много работал. (НА) ВСТРЕЧУ нашему герою вышли все ребята. БЛАГОДАРЯ заботам родных он стал крепким и здоровым. (НЕ) СМОТРЯ на сильную усталость, путешественники шутили и пели песни" Заранее спасибо:*