Прочитайте группы слоа.Определите какой частью речи являтчя эти слова.
1-4 класс
|
Подберите к сцществительным второй группы однокорненные прилагательные и запишите словосочетания прилагательных с существительными первой группы.
Определите грамматические признаки каждой части речи (род,число,падеж) и тип основы
1столбик :беседа,экскурсия,болото,билет,сад,бельё.
2стольбик:интерес,проезд,даль,осень,вишня,постель.
Часть речи:существительные.
Интерес-интересный,проезд-проездной,даль-дальний,осень-осенний,вишня-вишнёвый,постель-постельный.
Интересная беседа,проездной билет, дальнее болото,постельное бельё, вишнёвый сад, осеннее болото(наверное)
1,2.-ж.р. ед.ч. И.п
3,6ср.р ед.ч. И.п.
4,5м.р. ед.ч. И.п
Другие вопросы из категории
стрекозкой. Распушится, рассмеется, Снежной влагою прольется. Выпиши слова:: 1) с безударными гласными в приставках; 2) с удвоенными согласными на стыке приставки и корня; 3) с удвоенными согласными в корне; 4) с безударными гласными в корне; 5) с разделительным ь; 6) с орфограммами-согласными.
Читайте также
2) стоит в форме единственного числа, женского рода, предложного падежа. В предложении является определением.Какой частью речи является это слово?
какой частью речи являются эти слова . подберите к существительным второй группы однокоренные прилагательные с существительными первой группы.
предложение они должны быть разными частями речи
На пути я вижу сорок
Резво скачущих сорок.
Этот вид мне очень дорог
Средь невидомых дорог.
2.Выпишете слова,в кеоторых звуков меньше,чем букв.Объясните почему.
урок, цепкие ,запушил, молоденькие, елочки, колючий ,снег.