спишите слова,вставляя пропущенные орфограммы, проверьте правильность по орфографическому словарю

березой (на пригорке) старый ёж устроил (норку),а (под листьями) лежат двое маленьких ежат. (Под корягой в буреломе) спит медведь как будто (в доме).

рох, хозяин, заяц, солнце, сердце, телефон, медведь, календарь, кольцо, костюм, комбайн, озеро. Докажите,
что данные имена существительные 2-го склонения.Образуйте от каждого из них однокоренное имя существительное тоже 2-го склонения. Запишите, пары однокоренных имён существительных.

. ...-арбу... .запиши проверочные и проверяемые слова вставляя пропущенные буквы.проверь одинаковые ли буквой обозначен парный согласный звук на конце слова и этот же согласный в проверочном слове.

погода . жёлт..ий цыпленок . серебр.. ый\ иней . орех.. ая скорлупа . малин .. ый сок . суффиксы . -еньк- -н- -ск- -пив- -ов- -ист- . спишите словосочетания вставляя пропущенные суффиксы. подчеркните в корнях словарных слов непроверяемые орфограммы. составьте предложение с любым словосочетание

1.Ст..яли хорошие ..сенни дни.
2. Мы часто х..дили в рощу.
3.Нам х..телось узнать,как л..сные жители готовятся к з..ме
Спиши предложение , вставляя пропущенные буквы.
Был ли ты осенью в лесу? Что интересного видел там? Напиши 3или4 придложения

Определите падеж существительных. Выделите в них окончания.

Наступила поз..няя осень. ..пустели поля лес уронил свой последний наряд. Нач..нались заморо..ки и иней посер..брил растения. Над д..ревней и над р..кой прон..слись тучи. Ветер поиграл дерев..ями нагнул их к з..мле и затих.