5 класс!!! Русский язык!!! Помогите!!!
5-9 класс
|
Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес. Нежданов просто не знал, что отвечать... Все тот же я, как и был прежде. Расскажите мне, как найти эту потаенную лестницу.
Сравните звуковой и буквенный состав последнего слова в 4-м предложении. Сделайте вывод
потаенную лестницу пишется, потайную лестницу говорится
Другие вопросы из категории
необособленными.
Софья,София,Соня, Сонечка; Марья,Мария,Маша;Наталья , Наталия,Наташа; Юрий,Юра,Григорий,Гриша,Анатолий,Толя,Люба,Любовь.
Читайте также
с обращениями,поставьте нужные знаки препинания.Что можно сказать,судя только по этим обращениям,об отношении М .Горького к сыну?
Посылаю тебе дружище книгу , в ней собраны лучшие образцы русского языка...
Посылаю также марки , а скоро получишь и книги. много!
Пока до свидания!Обнимаю тебя детишка моя!
Я болею, не знаю, что и как делать(((
Вот задание-
Упражнение 101.На уроке истории.1.Объясните лексическое значение слов археология, хронология, астрономия. Расскажите о том, почему эти термины используются в курсе истории Древнего мира.
2. По этимологическому словарику установите происхождение указанных слов.
Пожалуйста помогите, как можно скорее!!!
(Учебник Русский Язык; С.И.Львова,В.В.Львов; 5 класс,часть 1; Издательство "МНЕМОЗИНА)
Заранее огромное спасибо!!!
тезиса: "Русский язык очень богат глаголами" и "Глаголы придают речи выразительность". Пожалуйста помогите составить хотя бы 10 предложений мне хотя бы какие-нибудь наброски помогут остальное я если что добавлю.