Вставляя пропущенные буквы,запишите слова в столбики,разделяя их по типу орфограмм

библиотека,календарь,площадь,горизонт,победа,комбайн,пристань,тепловоз,оборона,вещь,инженер,смелость,хозяйство,сеялка,килограмм,радость,председатель,беседа,тетрадь,линейка,сталь,лагерь,билет

помогите пожалуста

1.Ст..яли хорошие ..сенни дни.
2. Мы часто х..дили в рощу.
3.Нам х..телось узнать,как л..сные жители готовятся к з..ме
Спиши предложение , вставляя пропущенные буквы.
Был ли ты осенью в лесу? Что интересного видел там? Напиши 3или4 придложения

Запиши слова в столбики,сгрупировав по орфограммам:1безударные гласные в корне,проверяемые ударением;2 непроизнасимые согласные в корне. Найти известные тебе члены предложения.

Опустилась ночь на землю.

Даже солнце ночью дремлет.звезды радостно блеснули-и вершины гор уснули.

Темнота в куставх струится.Замолчали ночью птицы.И плывет плывет луна Всем она желает сна.

безударный гласный в суффиксе?Подчеркни их волнистой линией.Найди и подчеркни одной чертой слово,с помощью которого можно проверить эту орфограмму.
Текст.
За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи медовые росли да пряники с начинкою Каждое утро прилетала сорока-белобока и ела пряники.Покушает,почистит носок и улетит детей пряниками кормить.

первую слова в которых написание пропушенниых букв можно проверить а во вторую слова в которыхнаписание пропущенных букв надозапомнить. проверьте написание словарных слов по орфографическому словарю.