Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Определить вид придаточного предложения.

10-11 класс

1. Только исследуя какой-нибудь клочок земли нашей страны можно понять, как она хороша.
2. Каждый пень проходил я мимо березы, на которой чернело гнездо.
3. Нельзя называться политиком, если не обладаешь терпением и способностью сдерживать гнев.
4. Нехорошо видеть человека, когда он плачет.
5. Мой дом везде, где есть небесный свод.
6. Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе.
7. Чичиков только улыбался, подлётывая слегка на своей кожаной подушке, ибо он любил быструю езду.
8. Свет остается светом, хотя слепой и не видит его.
9. Стало мне вдруг хорошо на душе, как будто детство мое вернулось.
10. А туман до того затопляет окрестности, что хоть лодку бери и плыви по нему.

Dpyctlnikov1234 29 марта 2015 г., 22:56:30 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Den1813
30 марта 2015 г., 1:12:39 (9 лет назад)

1.изьяснительное ,2)определительное, 3)обстоятельственное условия,4)обстоятельственное времени, 5) обстоятельственное места, 6)обстоятельственное цели, 7)обстоятельственное

Ответить

Другие вопросы из категории

Прокомментируйте случаи нарушения лексической сочетаемости и исправьте предложения.

Проходит процесс формирования мышления. По мере относительного насыщения простейших потребностей в еде,одежде, жилье на первое место появляются потребности в самореализации,творчестве,признании коллег и т.п.

Читайте также

7. Определите вид придаточного предложения. Мы теперь уходим понемногу В ту страну, где тишь и

благодать… (С.Есенин)

1) места 3) изъяснительное

2) причины 4) определительное 8.Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Композитор Моцарт воспроизвёл по памяти (1) однажды услышанное (2) произведение (3) ноты которого держались в тайне (4) и не сделал при этом ни одной ошибки.

1) 1, 2, 3 2) 1, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4 9.Сколько придаточных предложений в данном сложном предложении?

Когда Гёте увидел русскую икону суздальского письма, он был поражён тем, что в средневековой России процветало столь высокое искусство живописи, но больше всего великого поэта удивило, как ясно ощущалась в иконе безымянного русского мастера бессмертная греческая традиция, суть которой – углублённый интерес к человеку.

1) 2 2) 3 3) 4 4) 5 10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Погода была холодная (1) ветреная (2) так (3) что сугробы

намело выше окон. ( Л.Толстой)

1) 1, 2 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2, 3 11. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении?

В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно (1) и (2) когда выражает на сцене характер своего героя (3) то он обычно доходит до полного ощущения (4) что он и есть тот самый герой.

1) 1, 4 2) 1, 3, 4 3) 2, 4 4) 1, 2, 3, 4 12. Сколько запятых нужно поставить в предложении?

Есть люди, которые, встречая своего счастливого в чём бы то ни было соперника, готовы сейчас же отвернуться от всего хорошего, что есть в нём, и видеть в нём одно дурное; есть люди, которые, напротив, более всего желают найти в этом счастливом сопернике те качества, которыми он победил их, и ищут в нём со щемящею болью в сердце одного хорошего. (Л.Толстой.)

1) 8 2) 9 3)10 4) 11

13. Укажите правильную характеристику предложения.

Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, он вместе с тем невольно даёт себе оценку; по тому, ради чего живёт человек, можно судить о его самооценке – низкой или высокой. (Д.Лихачёв)

1) сложносочинённое

2) с сочинением и подчинением

3) с сочинительной и бессоюзной связью

4) с подчинительной и бессоюзной связью 14. В каком (-их) предложении (-ях) нужно поставить тире? Выберите верный вариант ответа.

А) Встанешь пораньше шагнёшь подальше.

Б) Богатому не спится: богатый вора боится.

В) Злой плачет от зависти, добрый – от радости.

Г) Не копай другому яму: сам в неё и свалишься.

1) А, Б 2) А, В 3) В 4) Б, Г 15. Какие знаки препинания нужно поставить на месте цифр? Укажите верный вариант ответа.

В рассказах о любви Бунин опускает все обычные биографические подробности (1) профессию, социальный статус, материальное положение, возраст героев (2) и оставляет одну-две детали, чтобы сохранить правдоподобие.

1) 1 – тире, 2 – двоеточие

2) 1 – запятая, 2 – тире

3) 1 – двоеточие, 2 – тире

4) 1 – двоеточие, 2 – запятая 16. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении.

Люди как реки: вода во всех реках одна и та же, но каждая река бывает то узкая, то быстрая, то широкая, то тихая, то чистая, то холодная, то мутная, то тёплая. (Л.Толстой)

1) первая часть бессоюзного сложного предложения содержит условие того, о чём говорится во второй части

2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части

3) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём сообщается в первой части

4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части

расставьте пж запятые и определите вид придаточных предложений.

1) Яков был прозван Турком потому что действительно происходил от пленной турчанки.
2) Первое что бросилось ему в глаза была та самая счастливая скамейка.
3) Ямщик остановил усталую тройку у ворот единственного каменного дома что был при въезде.
4) Мы разговорились по-видимому так дружески что Иван Игнатьич от радости проболтался
5) Оттого что нельзя плакать и возмущаться в слух Вася молчит ломает руки.
6) Он сейчас же уехал так что я не успел с ним поговорить.
7) Гусь взял в клюв другую веревочку и потянул её отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел.

Определите вид придаточных предложений: 1. Нужно только, чтоб сердце Не стыдилось над счастьем трудиться, Чтобы не было сердце

Лениво, спесиво

Чтоб за малую малость

Оно говорило "спасибо".

2. Что бы я ни чувствовала, что бы я ни думала о вас - разве это может иметь хоть какое-нибудь значение?

3.Если бы каждый человек на куске земли сделал всё, что он может, как прекрасно была бы земля наша.

4. Мы хотим, чтоб вмсето канонады, ухал гром и радуга цвела.

5. На дворе гнулась и металась акация, как будто сердитый ветер трепал ее за волосы.

6. Поэт всегда хочет, чтобы его стихи стали песней.

7. Надо верить в возможность счастья, чтобы быть правдивым.

8. Я лёг неподалёку на траву положил под голову правую руку и закрыл глаза,будто меня одолевал сон.

9. Весной в своих грядках так рылся Огородник, как будто бы хотел он вырыть клад.

Тема:Придаточные предложения.Виды связи в СПП.

Составить схемы к предложениям, определив вид связи и группу придаточного.

1) В бинокль я вижу, как движутся над кукурузой бронированные желтые башни с длинными стволами, за которыми, по примятым просекам, бежит пехота.
2) Будьте пунктуальны, потому что, если вы задержитесь, начало собрания придется отложить.
3) Слышно было, как на улице скрипели полозья, как проезжали к фабрике углевозы и как хрипло покрикивали на лошадей полузамерзшие люди

СРОЧНО!Нужен синтаксический разбор предложения по плану!!! План разбора:

1)сложное предложение из скольких простых состоит

2)союзное или бессоюзное, если бессоюзное то назвать смысловые отношения между простыми.

3)если союзное, то определить вид связи ССП, СПП + вид связи

4) средства связи между простыми предложениями (союзн или бессоюзное)

5)если ССП то назвать смысловые отношения вместе с частями; если СПП, то выделить главное и придаточное, определить вид придаточного и вид подчинения придаточных главному

6) разбор предложения( подчеркивание+ части речи)

7)схема

Предложение:


"Синицы сидят на ветках, пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят, трещат и смотрят на подоконник, где лежит ломоть чёрного хлеба."




Вы находитесь на странице вопроса "Определить вид придаточного предложения.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.