К данным главным предложениям подберите подходящие по смыслу придаточные 1.Имя героя стало известно недавно, потому что.... 2. Всем стало
5-9 класс
|
грустно, оттого что.... 3. Мы приехали в город поздно вечером, так как.... 4. Мы задержались в горном селении, потому что... 5. Идти становилось труднее, так как.... 6. Стало сразу тепло, потому что... 7. Мы двигались медленно, потому что...
1. он совершил доблестный поступок2. на улице рано похолодало3. автобус сломался по дороге4. жители рассказывали нам интересные истории5. выпал снег 6. у нашего друга болела нога
Другие вопросы из категории
окончания: их+а ; ёнок; ёшк+а; ск+ой; енн+а
1)путь
2)метро
3)зайчишка
4)картофель
5)вуаль
Варианты ответов:
A)первое склонение
B)второе склонение
С)третье склонение
D)разносклоняемое
Е)несклоняемое
Читайте также
оттого что… .3.Мы приехали в город поздно вечером, так как… .4.Мы задержались в горном селении, потому что… 5.Идти становилось труднее, так как… .6.Стало сразу тепло, потому что… .7.Мы двигались медленно, потому что... .
УПР-118. К данным придаточным предложениям подберите главные. 1.Оттого что зима была долгой , … .2.Так как было душно , … .3. … , потому что стало прохладно. 4. … , потому что было тепло. 5. Так как дорога была скользкой, … .6. Оттого что было жарко, … .7. … , потому что ярко светило солнце. 8. Так как он целые дни проводит в лесу, … .9. Так как дороги размыло, … .
Упр-119. Вставляя пропущенные буквы и расставляя запятые. В каких случаях можно придаточного предложения?1.Все тела пада…т потому что Земля имеет силу притяжения. 2. Бегущий человек не может сразу остановиться потому что по инерции он продолжа…т движение. 3. Луна постоянно вращается вокруг Земли так как действу…т сила всемирного тяготения. 4. В гололёд увеличива…ся количество падений потому что уменьша…ся трение между обувью и поверхностью земли. 5. Рыба свободно плава…т в воде так как имеет обтекаемую форму. 6. Кислород на Земле не убывает потому что его постоянно вырабатыва…т зелёные растения. 7. Воздушный шар свободно лета…т потому что его вес меньше веса воздуха.
1. Имя героя стало известно недавно, потому что ... .
2.Всем стало грустно, оттого что ... .
3.Мы приехали в город поздно вечером, так как ... .
4.Мы задержались в горном селении, потому что ... .
5.Идти становилось труднее, так как ... .
6.Стало сразу тепло, потому что ... .
7.Мы двигались медленно, потому что ... .
предложениям:ли,разве,неужели.
1 ты написал домашнее сочинение?
2.тебе понравилась тема?
ты делаешь предварительные наброски к сочиненибю?
у тебя большое сочинение?
вы научились находить и исправлять лексические и грамматические ошибки?
а вы сумеете найти в этой работе случаи излишнего повторения одних и тех же слов?
можно написать хорошее сочинение в один вечер?
РЕБЯТ МОЛЮ СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!!!В ЭТИ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ НУЖНО ВСТАВИТЬ ПОДХОДЯЩИЕ ПО СМЫСЛУ ЧАСТИЦЫ: ЛИ,РАЗВЕ,НЕУЖЕЛИ!
ПРОШУ ПОМОГИТЕ УЧИЛКА УБЪЁТ(
членами предложения.
2) Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно.
3) Члены предложения, играющие второстепенную роль по отношению к другим членам предложения.
4) Главные члены предложения.
2. Какие члены предложения могут быть обособленными?
1) Только определения и обстоятельства.
2) Только определения, приложения и обстоятельства.
3) Определения, приложения, обстоятельства и дополнения.
4) Подлежащее и сказуемое.
3. Какое предложение не имеет в своём составе обособленных членов? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Мы дачницы затевали здесь спектакль.
2) Его лицо тощее и сухое выражало смирение и покорность.
3) Несмотря на жару часть съезжавших на берег моряков отправились в горы.
4) Солнце освещало вершины лип которые уже пожелтели под свежим дыханием осени.
4. Какое предложение не имеет в своём составе обособленных членов? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Все зрители особенно дети были в восторге от спектакля.
2) У нас проживал какой-то хромой и горбатый человек по имени Егор.
3) Воздух стал мягок и несмотря на двенадцатиградусный мороз мне показалось тепло.
4) До самой ночи лежал он неподвижно и не открывая глаз.
5. Какое предложение имеет в своём составе обособленное определение? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Вечерняя заря далёкая неведомая красавица алмазно светит с неба.
2) Ручей бурля бежал к ручью.
3) Облака дымчатые лёгкие неслись высоко в ярком небе.
4) За чертой не всходя томилось солнце.
6. Какое предложение имеет в своём составе обособленное определение? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Буревестник с криком реет чёрной молнии подобный.
2) Испугавшись крика филина мальчики побежали сломя голову.
3) Местная пресса гордилась им как своей областной знаменитостью.
4) У порога на сундуке сидит бабушка согнувшись.
7. Какое предложение имеет в своём составе обособленное приложение? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Старуха несмотря на преклонный возраст отлично видит и слышит.
2) Ленивый сидя спит лёжа работает.
3) Одетая в лёгкое белое платье она сама казалась белее и легче.
4) Знаменитый ледокол «Седов» носит имя Георгия Яковлевича Седова отважного путешественника.
8. Какое предложение имеет в своём составе обособленное приложение? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Натура горячая страстная он жестоко подавлял в себе порывы гнева или чрезмерного восторга.
2) Решительная бледная она ходила громко разговаривала распоряжалась.
3) Бледный и истомленный от нескольких бессонных ночей капитан точно прирос к мостику.
4) Он закинул за спину винтовку и не оборачиваясь пошёл к выходу.
9. Укажите способ выражения определения в предложении: На воде всплескивали фонтаны, похожие на сахарные головы.
1) Обособленное нераспространённое определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
10. Укажите способ выражения определения в предложении: Из репродуктора, установленного над капитанским мостиком, доносились прощальные звуки вальса.
1) Обособленное нераспространённое определение
2) Обособленное определение, выраженное прилагательным
3) Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
4) Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
музеях.
В данные предложения вставти подходящие по смыслу выпросительные местоимения. Обратите внимание на формулировки вопросиов, данных справа. (когого года рождения? , который час? , какое место?, в скольких метрах?) 1. ....ты года рождения?2. В ....часу начинаются занятия в школе? 3. ....место занял ваш отряд в соревнований? 4. В....метрах от школы находится спортплощадка? 5. ....ты делашеь сегодня вечером? ваш,находится, соревнований- морфологический разбор.