Сгруппируйте словосочетания по значению предлога: 1) с временным значением; 2) с пространственным значением; 3)с причинным значением.
5-9 класс
|
(До)ехать (до) границы, находиться в двух часах лёту, выбирались из трюма, остаться в каюте, обьявить после старта, скрывшись за поворотом, брызги из(под) кормы.
1)
находиться в двух часах лёту,
2)
ОТМЕТЬ ЛУЧШИМ ПОЖАЛУЙСТА, ОЧЕНЬ НАДО!
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО)
Другие вопросы из категории
1.Солнце,обойдя дом и уже переходя на западное небо,зеркально заглядывало под сосны и пихты, своими ветвями осенявшими балкон.
2.Осторожно, изнемогая от неги, пели ночные соловьи, состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности
В зале цирка успели уже потушить газ. Проходя между барьером и первым
рядом кресел, режиссер мог различить сквозь мрак только арену цирка,
обозначавшуюся круглым мутно-желтоватым пятном; остальное все:
опустевшие ряды кресел, амфитеатр, верхние галлереи — уходили в темноту,
местами неопределенно чернея, местами пропадая в туманной мгле, крепко
пропитанной кисло-сладким запахом конюшни, амьяка, сырого песку и
опилок. Под куполом воздух так уже сгущался, что трудно было различать
очертание верхних окон. Затемненные снаружи пасмурным небом, залепленные
наполовину снегом, они проглядывали вовнутрь как сквозь кисель, сообщая
настолько свету, чтобы нижней части цирка придать еще больше сумрака.
1)Выпишите предложегия с деепричастиями.Найдите члены предложения,обозначающие главное и второстепенное действие подлежащего.Отметьте главное действие Х,а деепричастия подчеркнитею.
2)Выпишите из предложений причастия,укажите их постоянные и непостоянные морфологические признаки.
3)Выполните морфологический разбор слова обозначавшуюся.
4)Выполните фонетический разбор слова сообщая.
Зарание спасибо!!!
Читайте также
обозначьте.Предлоги заключите в прямоугольник.
(До)ехать (до)границы, находится в двух часах лёту, выбирались из трюма, оставаться в к..юте, об..явить после старта, скрывшись за поворотом, брызги из(под) кормы, вымпел на мачте, возникла за кормой, закончить перед отплытием, остановиться из(за) (не) исправности мотора, выглянуть из(за) туч, зад..ржать из(за) (не)погоды, оказаться вследствие (не) здоровья, вынырнуть (из) под скалы, выр..сли благодаря дождям. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!СРОЧНО НАДО!
сгруппируйте словосочетания по значению предлога 1)с временным значением,2)с пространственным значением,3)с причинным значением.Зависимость слов обозначьте по образцу.Предлоги заключите в прямоугольник.
образец вышел к опушке(место)
словосочетания которые нужно сделать:
доехать дограницы,находится в двух часах лёту,выбирались из трюма,остаться в каюте,объявить после старта,скрывшись за поворотом,брызги изпод кормы,вымпел на мачте,возникла за кормой,закончить перед отплытием,остановиться из-за неисправности мотора,выглянуть из за туч,задержать из-за непогоды,оказаться вследствие нездоровья,вынырнуть изпод скалы,выросли благодаря дождям.
словосочетании "от" заменяйте на "для". Сделайте вывод о допустимом предложении замены и значении предлога "от"
Нерешительный человек, нерешительный от природы, бег трусцой , бежать рысцой, бежавший впереди, бегая по утрам, бегло просмотреть, крик совы, совиные глаза, совсем белый, просто решающийся.
2 Определите вид словосочетаний по морф свойствам главного слова.
со значением неполноты действия, 3) слова с приставкой при- со значением приближения, присоединения, прибавления, 4) слова с приставкой пре- со значением высокой степени качества или действия, 5) слова с приставкой пре-, близкой к пере-.
Пр..соединиться, пр..колючий, пр..пугнуть, пр..граничный, пр..долгий, пр..сыпать, пр..отличный, пр..амурский, пр..ворожить, пр..образился, пр..школьный, пр..задуматься, пр..ложение, непр..станно, пр..скакать, пр..обидно, Пр..днестровье, пр..ломление лучей, пр..землиться, пр..ступить закон.