Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Сгруппируйте словосочетания по значению предлога: 1) с временным значением; 2) с пространственным значением; 3)с причинным значением.

5-9 класс

(До)ехать (до) границы, находиться в двух часах лёту, выбирались из трюма, остаться в каюте, обьявить после старта, скрывшись за поворотом, брызги из(под) кормы.

Костярин 04 янв. 2015 г., 7:02:07 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Zerojkee
04 янв. 2015 г., 7:45:12 (9 лет назад)

1) находиться в двух часах лёту,
2)

+ 0 -
Babenko1982
04 янв. 2015 г., 10:19:34 (9 лет назад)

ОТМЕТЬ ЛУЧШИМ ПОЖАЛУЙСТА, ОЧЕНЬ НАДО!

+ 0 -
Imfmashulka
04 янв. 2015 г., 12:10:21 (9 лет назад)

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО)

Ответить

Другие вопросы из категории

помогите! верхнее задание,
Сделайте разбор предложения(ну типо:предложение простое или сложное односоставное или двусоставное ,чем обособлено,и т.д)

1.Солнце,обойдя дом и уже переходя на западное небо,зеркально заглядывало под сосны и пихты, своими ветвями осенявшими балкон.
2.Осторожно, изнемогая от неги, пели ночные соловьи, состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности

Помогите пожалуйста!!!

В зале цирка успели уже потушить газ. Проходя между барьером и первым
рядом кресел, режиссер мог различить сквозь мрак только арену цирка,
обозначавшуюся круглым мутно-желтоватым пятном; остальное все:
опустевшие ряды кресел, амфитеатр, верхние галлереи — уходили в темноту,
местами неопределенно чернея, местами пропадая в туманной мгле, крепко
пропитанной кисло-сладким запахом конюшни, амьяка, сырого песку и
опилок. Под куполом воздух так уже сгущался, что трудно было различать
очертание верхних окон. Затемненные снаружи пасмурным небом, залепленные
наполовину снегом, они проглядывали вовнутрь как сквозь кисель, сообщая
настолько свету, чтобы нижней части цирка придать еще больше сумрака.
1)Выпишите предложегия с деепричастиями.Найдите члены предложения,обозначающие главное и второстепенное действие подлежащего.Отметьте главное действие Х,а деепричастия подчеркнитею.
2)Выпишите из предложений причастия,укажите их постоянные и непостоянные морфологические признаки.
3)Выполните морфологический разбор слова обозначавшуюся.
4)Выполните фонетический разбор слова сообщая.
Зарание спасибо!!!

Читайте также

Сгруппируйте словосочетания по значению предлога: 1) с временным значением; 2)с пространственным значением; 3) с причинным значением. Зависимость слов

обозначьте.Предлоги заключите в прямоугольник.

(До)ехать (до)границы, находится в двух часах лёту, выбирались из трюма, оставаться в к..юте, об..явить после старта, скрывшись за поворотом, брызги из(под) кормы, вымпел на мачте, возникла за кормой, закончить перед отплытием, остановиться из(за) (не) исправности мотора, выглянуть из(за) туч, зад..ржать из(за) (не)погоды, оказаться вследствие (не) здоровья, вынырнуть (из) под скалы, выр..сли благодаря дождям. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!СРОЧНО НАДО!

Очень при очень срочно руссичка поругает жутко(((

сгруппируйте словосочетания по значению предлога 1)с временным значением,2)с пространственным значением,3)с причинным значением.Зависимость слов обозначьте по образцу.Предлоги заключите в прямоугольник.
образец вышел к опушке(место)
словосочетания которые нужно сделать:
доехать дограницы,находится в двух часах лёту,выбирались из трюма,остаться в каюте,объявить после старта,скрывшись за поворотом,брызги изпод кормы,вымпел на мачте,возникла за кормой,закончить перед отплытием,остановиться из-за неисправности мотора,выглянуть из за туч,задержать из-за непогоды,оказаться вследствие нездоровья,вынырнуть изпод скалы,выросли благодаря дождям.

Приведенные словосочетания разбейте на группы в соответствии со значение предлога. Чтобы принять решение, проведите эксперимент: в каждом

словосочетании "от" заменяйте на "для". Сделайте вывод о допустимом предложении замены и значении предлога "от"

1Сгруппируйте данные словосочетания по способу связи между словами.

Нерешительный человек, нерешительный от природы, бег трусцой , бежать рысцой, бежавший впереди, бегая по утрам, бегло просмотреть, крик совы, совиные глаза, совсем белый, просто решающийся.
2 Определите вид словосочетаний по морф свойствам главного слова.

Вставьте пропущенные буквы, распределите сло­ва на группы: 1) слова с приставкой при- со значением пространственной близости, 2) слова с приставкой при-

со значением неполноты действия, 3) слова с пристав­кой при- со значением приближения, присоединения, прибавления, 4) слова с приставкой пре- со значением высокой степени качества или действия, 5) слова с приставкой пре-, близкой к пере-.

Пр..соединиться, пр..колючий, пр..пугнуть, пр..гра­ничный, пр..долгий, пр..сыпать, пр..отличный, пр..­амурский, пр..ворожить, пр..образился, пр..школьный, пр..задуматься, пр..ложение, непр..станно, пр..скакать, пр..обидно, Пр..днестровье, пр..ломление лучей, пр..землиться, пр..ступить закон.



Вы находитесь на странице вопроса "Сгруппируйте словосочетания по значению предлога: 1) с временным значением; 2) с пространственным значением; 3)с причинным значением.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.