сервис вопросов и ответовпомогите пожалуйста с заданием
1-4 класс|
|
Прикрепленные изображения
Qu1cksc0pez360
17 янв. 2015 г., 5:36:43 (9 лет назад)
Olgaosovskaya19
17 янв. 2015 г., 8:34:33 (9 лет назад)
солнышко работник зверёнок осинка
Ендрю88
17 янв. 2015 г., 9:12:07 (9 лет назад)
- ник - осинник, работник
-ёк- зверёк
- ов - ну, если фамилии можно, то: Соколов, Краснов
- ышк - солнышко
- еньк - красненький,
- очк - вазочка
- к - осинка, работка
- ин - зверинный, соколинный,
Ответить
Другие вопросы из категории
члова относящиеся к каким частям речи русского языка, нельзя составить из одного гласного и одного согласного звука 1. местоимения 2. предлог 3. имя
прилагательное 4. имя существительное
Помогите пожалуйста сделать синтаксический разбор предложений!!! За ранее спасибо!!! Раз днем мышонок услышал красивую музыку.Кто-то играл на дудочке.
Голос у дудочки был такой тонкий и такой жалобный! Мышонок вылез из-за сундука,и уселся посреди комнаты. На дудочке играл мальчик,а девочка сидела рядом с ним,и слушала.
Читайте также
Помогите пожалуйста***Вот задание:Выпиши распространённые предложения с однородными предлежащими,с однородными сказуемыми.личные огончания
.1.В сумерках прошла гроза.2.Рыба плеснула и исчезла в воде.3.Рябина и калина красивые в красных бусах.4.Мы часто посещаем музеи,ходим на исторические выставки.5.Птицы собираются в дальние края.6.Дима и Витя-коллекционеры.Их хобби0собирание марок.
Помогите пожалуйста**
Здравствуйте! помогите пожалуйста с домашним заданием! сидим всей семьёй и не можем сделать ребёнку задали по руускому языку 2 класс
Перечитай "искусственный "текст-отрывок из сказки Л.Петрушевской "Пуськи бятые"
Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила бутявку,и волит:
-Калушата, калушаточки, бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
выпиши однокоренные слова и выдели корень.
эти слова будут однокоренные,так как их можно объяснить через слово.......
в этих словах есть суффиксы.......... и..............
помогите пожалуйста!
СРОЧНО!!! Помогите пожалуйста где какие буквы ш_рты плеч_м зайч_нок щёки ш_лк свеч_й жучок плащ_м тучей... Кто учится по этой программе или делал такое
задание помогите пожалуйстя
Помогите, пожалуйста, решить задание для 2-го класса по русскому языку (привожу задание как оно дается в рабочей тетради под авторством Н.А. Исаева,
стр.60): Буквы ь и ъ знак могут выполнять в словах разную "работу". Укажи вид "работы" и выпиши слова с ь и ъ знаком в группы по виду их "работы". А потом позвонил медведь Да как начал, как начал реветь. - Помогите, медведь, не ревите, Объясните, чего вы хотите? - Повесьте, пожалуйста, трубку! А потом позвонили цапли: Мы лягушками нынче объелись, И у нас животы разболелись! А потом позвонила свинья: - Нельзя ли прислать соловья? (К. Чуковский) ь обозначает ________________________________: а) __________________________________________ ____________________________________________ б) __________________________________________ ь ___________________________________________: _____________________________________________ ъ ___________________________________________: _____________________________________________
помогите пожалуйста с русским языком не могу выполнить задание !задание такое Догадайся по смыслу предложений, какие слова надо вставить .Запиши
предложения вставляя необходимые слова ,обведи слова с разделёным мягким знаком предложения У меня хорошая ,дружная ... . Доброе ...- добрый всход. Самолёт качнул одним ... . У орла большие ... . помогите пожалуйста
Вы находитесь на странице вопроса "помогите пожалуйста с заданием", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.