сервис вопросов и ответовНазовите основные способы словообразования. Дополните высказывания.Назовите основные способы словообразования. Дополните высказывания.
5-9 класс|
|
Слово трепетание образовано ... способом от глагола ...
Слово перестроить
Mail38
23 сент. 2014 г., 7:30:52 (9 лет назад)
Anuta200214
23 сент. 2014 г., 8:16:47 (9 лет назад)
трепетание образовано суффиксальным способом связи , от глагола трепетать
перестроить образовано приставочным способом связи, от глагола строить
Patrulvremeni9
23 сент. 2014 г., 10:59:32 (9 лет назад)
Основные способы:
1. Приставочный (префиксальный).
2. Суффиксальный.
3. Постфиксальный.
4. Приставочно-суффиксальный.
5. Приставочно-постфиксальный.
6. Суффиксально-постфиксальный
7. Приставочно-суффиксальный-постфиксальный.
8. Способ сложения
9. Способ сращения.
10. Абревиация
11. Усечение.
Слово трепетание образовано суффиксальным способом от глагола трепетать
Слово перестроить образовано приставочным способом от глагола строить
Ответить
Другие вопросы из категории
Вставьте пропущенные буквы или раскройте скобки
Праз.ный, чес.ный, опас.ный, окрес.ность, лес.ница, дер(з,с)кий, ро(б,п)кий, вя(с,з)кий.
Сверкающий золотом день.
В нем собраны будут, как в спектре,
И косо летящие ветры,
И жаркие слезы рябин.
Нужно найти полные причастия с зависимыми словами
Читайте также
Словообразование
1) Из каких значимых частей состоит слово? Назовите их.
2) Назовите основные способы образования слов в русском языке.
3) Как образуются сложные слова
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1. Дополни высказывание: «Предмет, о котором говорится в предложении и отвечающий на вопрос КТО? (ЧТО?), в
предложении является...»
1) второстепенным членом предложения
2) сказуемым
3) подлежащим
2. Укажи нераспространённое предложение.
1) Светит яркое солнце.
2) Завывает и метёт вьюга.
3) Утром пошёл дождь.
3. Прочитай предложение. Укажи подлежащее.
Корабль доставил туристов на остров.
1) корабль
2) туристов
3) остров
4. Укажи предложение, в котором сказуемое выражено именем существительным.
1) Линейка — измерительный прибор.
2) Хозяйка пылесосила ковёр.
3) Ира поставила цветы в вазу.
5. Дополни высказывание: «Второстепенные члены предложения, которые показывают, где, когда и каким образом происходит действие, называются...»
1) дополнениями
2) определениями
3) обстоятельствами
6. Прочитай предложение. Укажи дополнение.
Рыбаки долго ловили рыбу.
1) рыбаки
2) долго
3) рыбу
7. Как подчёркиваются определения?
1) ~~~~~~~
2) ─ · ─ · ─ ·
3) ─ ─ ─ ─ ─
8. Прочитай предложения. Укажи, в каком из них члены предложения подчёркнуты с ошибками.
1) В кинотеатре шёл приключенческий фильм.
─ ·─ ·─ ·─ ·─ · ═══ ~~~~~~~~~~~~~~ ────
2) Начался новьй учебный год.
══════ ~~~~~ ~~~~~~~ ──
3) Дождевые тучи затянули небо.
~~~~~~~~ ─ ─ ─ ═════ ───
9. Прочитай предложение и словосочетания с вопросами. Какое словосочетание выписано неправильно?
Бабушка в воскресенье испекла пироги с мясом.
1) испекла (когда?) в воскресенье
2) испекла (чего?) пироги
3) пироги (с чем?) с мясом
10. Прочитай предложение и словосочетания с вопросами. Что не является словосочетанием?
Грузовая машина привезла дрова.
1) машина (какая?) грузовая
2) машина (что сделала?) привезла
3) привезла (что?) дрова
Вы находитесь на странице вопроса "Назовите основные способы словообразования. Дополните высказывания.Назовите основные способы словообразования. Дополните высказывания.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.