Составьте предложения, в которых слова в силу, в связи употреблялись бы сначала как самостоятельные части речи, а затем как производные предлоги.
5-9 класс
|
в связи ухутшения погоды занятия пришлось отменить.В силу вступил закон о запрете курения.
Другие вопросы из категории
Когда начинаешь вспоминать о прежней Москве, то ясно видишь, как менялась и до какой степени изменилась вся жизнь людей, как отмирали и отмерли старые привычки, обычаи и даже как исчезали и исчезли многие слова из обихода.
ПОЖАЛУЙСТА!!! HELP!!!
Читайте также
производные предлоги.
речи а затем производным предлоги. пожалуйста я вам благодарен буду!!!!!!
эстамп,баять,музыка,ухмылка,дислокация,либретто,практика,квартет,сочинение,звук,пинцет,камбуз,жидкость,задача,панёва,охотник,гутарить,позиция,тромб,энергия,фальцет,энтот,склероз,бумага,темнить,знак.
2.найдите толкования слов:
эстамп,баять,панёва,камбуз,фальцет,энтот,знак
3.подберите 10-15 терминов в составкоторых входят интернациональные словаобразовательные элементы:авто,анти,био,гео,гипер,демо,интер,микро,моно,графия,грамма,скоп
4.составьте предложения в которых каждая из выражений было бы сначало свободным словосочетанием,а затем фразеологизмом:
плыть по течению,привести к одному знаменателю,зеленая улица,лёд тронулся,опускать руки,вертется под ногами,стать на якорь
Любить, я, пышный, природа, увяданье, багрец, золото, одетый, леса.
2. Кто написал эти прекрасные стихотворные строки?
3. Какие служебные части речи вы вставили? Какие слова они соединили?