ПОМАГИТЕ СОСТАВИТЬ ДВА МАЛЕНЬКИХ ТЕКСТА С ТИПАМИ РЕЧИ ПОВЕСТВОВАНИЕ И РАССУЖДЕНИЕ ОЧЕНЬ НАДО ПЛИИИИИИИЗ

Спасибо заранее

сверстник, ровесник, чувство, опасный, интересный, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, гнусный, эмигрантка, бессловесный.

(не) вспаха(н,нн)ое поле

утверждения:

“Прилетит хорошая мысль, ты послушаешься её, станешь делать добрые дела и сам вырастешь хорошим человеком.”

1)8 , 2)9, 3)10, 4)15

А2. Найдите ошибку в характеристике текста

1) стиль речи- разговорный

2) форма речи-диалогическая

3) тип речи- повествование с рассуждение

4) задача речи- нарисовать словом картину

А3.Что является языковым средством связи предложений 8 и 9:

1) определительное местоимение

2) личное местоимение

3) наречие и союз

4) синонимы

А4. В КАКОМ ПРЕЛОЖЕНИИ употреблена метафора:

1) 1 , 2)2 , 3)8 , 4)10

текст:

(1) Дмитрий Михайлович неожиданно спросил:

– Все помнят, как выглядят одуванчики?

(2)– С жёлтыми цветочками, с белыми шариками! – ответили дети.

(3)– А что бывает с пушистыми шариками, когда на них подуют?

(4)– Семена одуванчика разлетаются, как на парашютах, – объяснил Серёжа.

(5)– А для чего?

(6)– Чтобы снова вырасти.

(7) Этого ответа и добивался рассказчик:

(8)– Да, летят семена-парашютики, куда попадут, там и вырастут.

(9)Так летают и мысли-семена.(10) А каждая мысль, попавшая в нашу голову, может произрасти в поступок. (11)Прилетит хорошая мысль, ты послушаешься её, станешь делать добрые дела и сам вырастешь хорошим человеком. (12)А если к хорошим ребятам прилетит плохая мысль?(13) Что будет?

(14) – Они станут плохими, – сделала вывод Таня.

(15)– Плохие мысли надо прогонять, – заключил Серёжа.

Б.Ганако

подберите текст с типами речи : повествование , описание и рассуждение.
Зарание спасибо

Буквально 3-4 предложения. Можно выдуманную историю! Помогите, пожалуйста.

действительности.


Сочинение для 5 класса.